著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材."对于孩子而言,平常的生活里，也总藏着像星星般耀眼的小灵感与小心动，让他们怦然于心、充满好奇，随之努力想要靠近、感知、探寻、深入进而孩子的深度学习自然发生。
我这里的包
🧑💼：老师，你看我被蚊子🦟咬了好痒啊
🙍♀️：我这里也有一个蚊子🦟包
🙎🏼♀️：我这里也有，又红又痒
🧍：蚊子咬到我的脸上好痒啊
《纲要》指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的问题和事物，包括偶发事件中所隐含的教育价值，把握实际积极引导。
关于蚊子🦟的讨论
被蚊子叮咬这件事，瞬间成为了孩子眼中的热点话题，他们的这一发现，也是生活中较为难得的教育契机。在“蚊子包”的推动下，我们将支持幼儿的学习兴趣和产生的疑问，开展一场关于蚊子的探秘之旅。
让幼儿畅说“包从哪里来”。
蚊子长什么样
那蚊子的结构和种类是怎么样的呢？让我们一起去看看吧！
在集体活动中，我们进一步探寻蚊子的秘密，孩子们知道了蚊子的基本特征，有一对眼睛、一对翅膀、尖尖的嘴巴、头、胸、腹、六条腿。蚊子的种类分为按蚊、库蚊和伊蚊，长得也不一样......
蚊子为什么咬人
🧍：喜欢叮我们小朋友！
🧍🏼♂️：蚊子喜欢皮肤嫩的人。
🧍♀️：喜欢身上香香的人！
🧍♀️：蚊子喜欢咬调皮的小朋友!
🧍：蚊子喜欢咬睡着的小朋友！
🧍🏼♂️：喜欢叮腿上肉肉的！
通过视频的讲解我们知道了：蚊子是靠二氧化碳、气味、温度来找猎物，所以：小朋友、孕妇呼吸比较急促，容易被叮咬。其次，运动后出汗多、体温高、身上气味重的人易被叮；穿深色衣服的人也很容易被盯上。
蚊子藏哪里
跟随着幼儿对蚊子🦟的了解，我们在幼儿园里开启了寻蚊之旅。
孩子们走遍幼儿园的每个角落，发现了有的地方蚊子很多（阴暗潮湿的地方），有的地方一只蚊子也没有（整洁干净的地方）。原来，蚊子生活的环境这么脏呀！看来保持我们生活环境整洁真的很重要。
驱蚊小知识
防蚊工具我们有哪些防蚊的工具？
🧍：防蚊喷雾
🧍🏼♂️：防蚊手环
🧍🏼♂️：防蚊贴
🧍♀️：药膏
🧍♀️：蚊帐
🧍：薄荷
驱蚊小妙招
🧍：使用杀虫剂
🧍：使用驱蚊液
🧍♀️：蚊香
🧍🏼♂️：电蚊拍
通过观察和讨论孩子们对于怎么防蚊驱蚊也有了更多的了解，也在讨论中发现了一些可以辅助我们的防蚊工具。于是，我们决定动手做一做驱蚊神器。
自制驱蚊水
在寻找驱蚊方法的过程中，孩子们对于驱蚊水特别的感兴趣，可以预防被蚊子🦟叮到，就算被蚊子叮咬后也可以马上喷上，就一点也不痒了，感觉凉凉的，特别的舒服。于是，我们的自制驱蚊水就开始啦!
材料认识
我们要制作驱蚊水，需要哪些材料呢？于是我们通过电子资料查询认识了驱蚊水的配方，里面包含：薄荷、艾叶、香茅草、迷失香草药。
小朋友们对草药一一的进行了，认、看、闻、摸。从外形和味道对草药进行了辨别。
老师为大家讲解制作方法。接着，给孩子们示范将各种药材搭配着放进瓶子里，很快一个实用又美观的驱蚊水就大功告成了。
制作过程
接下来，小朋友们开始动手操作。把草药一一放入瓶中最后倒入酒精盖上盖子，自制驱蚊水便完成了。
一双双炯炯有神的大眼睛，
一只只好奇探究的小手，
一声声争先恐后的询问……
制作驱蚊水活动开始啦！
👀，小朋友们互相合作进行制作。
我们的驱蚊水制作完成啦✅
七天终于过去啦！孩子们都迫不及待地想要看一看、闻一闻驱蚊水变成了什么样的。
分享驱蚊水
悦悦老师带领着孩子们将驱蚊水按1：4的比例稀释、分装于小喷壶中，我们的驱蚊水就完成啦！
孩子们在制作驱蚊水的过程中，通过看一看、摸一摸、闻一闻等感官来认识驱蚊草，通过采摘、清洗、倒、放等动作，促进其小肌肉动作的发展，孩子们更是体验到了自己亲自动手制作驱蚊水的乐趣，都想要迫不及待地与自己的爸爸妈妈以及家人分享自己的喜悦。
总结
蚊子是常见的昆虫之一“蚊子”，给孩子们留下了它们的专属印记——“大红包”，由此拉开了我们寻蚊之路的课程序幕。这是一个来源于生活又服务于生活的课程，孩子们结合生活经验，通过多种途径，踏上了一次与众不同的探秘“蚊子”之旅。在整个活动中，孩子们始终保持着高度的好奇心和学习兴趣，勇于尝试、大胆表达自己的想法，从发现蚊子、寻找蚊子到消灭蚊子，每个环节都积极参与。这不正是《指南》中提到的：3～4岁的孩子喜欢接触大自然，对周围的很多现象和事物感兴趣。
温馨提示
1.观看视频，在家教幼儿叠被子的正确方法，周一带被子入园。
2.为幼儿剪指甲。
3.在书包🎒里为幼儿每天装至少4件换洗衣物。
4.周二下午班级户外活动是在玩水区，请家长周二上午为幼儿准备拖鞋和鱼网，以及全身的换洗衣物。