阅读是一粒种子，
让知识在我们心中萌芽；
阅读是一把钥匙，
让我们打开知识的大门；
阅读是一种习惯，
让书香滋养每一个人。
一本本有趣的绘本，带给孩子们的是视听的享受，一缕缕悠长的书香，带给孩子们的是丰富的世界。让我们一起欣赏孩子们的阅读印记吧！
本期故事分享
分享阅读分享快乐，在一个个精彩的故事里，孩子们高兴着、惊奇着、喜悦着、感动着，期盼着，孩子们讲得溢彩纷呈，其他孩子也听得意犹未尽。
阅读建议
阅读是一种学习方式，阅读是一种成长方式。根据孩子的特性，我们可以怎么做呢？
01 合理安排时间
不同年龄段的幼儿家长可采取不同的方法及时间安排，要根据幼儿年龄特点合理安排阅读时间，分别保证大班至少为25-30分钟，中班20-25分钟，小班为10-15分钟，一切以幼儿的兴趣点出发。
02 选择合适的书籍
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好选择绘本，要注意选择的绘本或书籍的画面简单，主角鲜明，背景不复杂。选择书籍时，家长既要照顾孩子的兴趣，又要综合考虑各种因素，选择的书籍要能够帮助孩子健康成长。
03 创造阅读环境
在家为孩子创造阅读环境很重要，可以为孩子置办一个小书柜，选择他所在的年龄段必须阅读的和他感兴趣的书籍。合理利用家里的其他地方，比如书桌，沙发等都可以放置书本或杂志。让阅读无处不在，让孩子能随时随地阅读。
04 和孩子一起阅读
陪孩子读书，不仅能增进亲子关系，还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。读完书，鼓励孩子把书中的故事讲给大人听，孩子讲故事不仅锻炼了他们的思维，还是对读书成果的一种肯定。
05 帮助孩子观察理解
家长在与孩子一起看书时，不仅要求孩子认真阅读，还应要求孩子认真去理解，通过帮助孩子理解故事内容，培养孩子的观察能力，也可提出一些观察性的问题。阅读不是为了读书，而是为了发展孩子的思维。在引导孩子阅读的过程中家长要创设各种情境，启发孩子思考，拓展孩子的思维空间。比如，可以让孩子续编故事的结尾，培养孩子的想象力和理解力。
06 加强阅读后交流
家长在陪孩子阅读完毕后，应当和孩子一起进行有目的的交谈，以此了解孩子的理解程度和思想动态。
最是书香能致远
腹有诗书气自华
把阅读这颗幸福的种子
播撒在孩子的心中
生根发芽
开出灿烂的花
但我们的阅读之旅还未结束...
希望所有的大朋友、小朋友
继续保持阅读的好习惯
享受阅读带来的乐趣
下期精彩 敬请期待