为进一步落实素养导向的语文教学研究，实现从“知识本位”向“学生本位”的转变，促进教师认真研究课标、教材、学情，提高教学质量，促进教师教学能力的提升，本学期我校开展了推门听课活动。五年级语文科组积极参与，于2024年4月9日至4月12日开展了推门听课活动。
课前教研
活动前，五年级全体语文教师在蹲级领导郑映芳主任的带领下进行了教研，组长彭玉尔老师安排授课任务。
开展推门听课活动期间，展示交流的是五年级下册第四单元的内容。这一单元以清代林则徐的诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为导语，以“责任”为主题，编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文，意在让学生从爱国诗人的诗歌中得到情感的熏陶，从革命伟人的事迹中得到精神的触动，致力于让学生在和平年代缅怀历史，致敬先烈，传承精神，以培养当代青少年的“责任担当”意识。
本单元要落实的语文要素有：指向阅读的是“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”；指向表达的是“尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心”。
下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧！
略读实践课：《清贫》
执教教师：黄海妮
精读引领课：巜青山处处埋忠骨》
执教教师：彭玉尔
精读引领课：巜军神》
执教教师：刘逸芬
精读引领课：巜军神》
执教教师：庄小燕
习作指导课：他____了
执教教师：曾丽萍
能力提升课：语文园地四
执教教师：朱琳瑜
略读实践课：《清贫》
执教教师：洪映君
精读引领课：巜青山处处埋忠骨》
执教教师：黄春梅
略读实践课：《清贫》
执教教师：方晓红
评课环节
推门听课活动结束后，由彭玉尔老师主持，每位老师都对自己的课例进行了阐述、反思……大家进行了激烈的研讨。
每位教师设计的语文课目标明确，思路清晰，问题设置巧妙，环环相扣，自然流畅地引导学生理解文本，注重对人物细节描写的分析挖掘，这颇具匠心的教学设计可以看出教师深厚的语文素养。
同时，老师们在进行教学设计的过程中，能够关注能力进阶的问题，能够注重单元学习的核心目标与语文要素以及学习推进方式的融合；能够设计出撬动学生课堂学习、助推学习任务落地的作业，做到了教学设计的整体性、逻辑性、层次性和可操作性；在具体的课堂教学中能够体现出对学生的训练意识，能够特别关注学生的生成。尤其让人点赞的是：不同教师上同个课题，都能带给人们不同的感受。
最后，郑映芳主任对年级组的本次活动给予肯定，并提出进一步的要求。
通过这次推门听课活动，我们看到了年级组团队的凝聚力、教师们的辛勤付出和学生们的精彩表现。教学之路漫长而充满挑战，我们将继续砥砺前行，深耕细研齐成长，共谱课堂新美篇，让语文教学更上一层楼。
撰文：刘逸芬
摄影：方晓红
初审：彭玉尔 黄海妮
终审：郑杭生 郑映芳