思维导图可以帮助孩子更好地理解问题，能让知识间的逻辑关系内化到思维过程中去，这种方式能帮助学生将所学知识记得快、记得牢。因此，在学习完《两位数乘两位数》这一单元后，我们让学生以思维导图的形式整理本单元的知识点。
画思维导图的过程中，学生需把以前学过的知识进行全面回顾，并且进行概括浓缩，能够有效地帮助孩子巩固知识点，找到知识点之间的逻辑关系，提升孩子记忆力和学习力。
孩子们通过动脑筋，实际操作，归纳整理了《两位数乘两位数》单元的所学内容，一张张思维导图展现了学生在构思内容、布局画图、规范书写等方面的能力，凸现了他们身上特有的亮点。相信这样的活动能让孩子们都有不同程度的成长，使他们收获到学习的快乐。