5-6岁幼儿处在学习习惯和兴趣培养的重要时期。让幼儿养成良好的学习习惯，激发幼儿对学习的渴望，培养幼儿的时间观念、任务意识和自制能力，能帮助幼儿更加从容地步入小学生活，也能为他们的终身学习打下良好基础。
学习准备是指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯、学习能力等方面做好相应的准备。主要包括呵护幼儿的好奇心，促使他们产生积极地学习兴趣、储备好基础的学习能力。
学习习惯
专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于入学后更好胜任新的学习任务。如何让幼儿专心地、专注地做一件事呢？幼儿尝试认识时钟，了解时间的意义，懂得珍惜时间、管理时间的重要性。
对于大班幼儿来说，养成良好的时间观念是十分重要的。通过了解时钟上的整点、半点，帮助孩子学会珍惜时间，养成良好的作息习惯。让我们和孩子们一起步入时钟探索之旅，感受时间的奥秘……
钟表是我们生活中常见的日常生活用品，孩子们时常都能见到它，人们的工作学习生活也都与之有关。
🌻寻找时间
时间是一个抽象的概念，滴答滴答从身边溜走，看不见摸不着，却时时刻刻存在着。在孩子们眼里，时间到底是什么呢?我们一起听听孩子们的说法吧！
🌻时钟⏰是秘密
时钟到底有什么秘密呢？孩子们通过时钟的秘密这个活动知道了钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格；学会了看整点、半点，认识了分针、时针的运行规律。初步建立了时间概念，知道遵守时间的重要性。
有趣的晨间签到方式既能为幼儿的来园方式增加乐趣，更能促进幼儿生活习惯、意志品质等方面的发展，是幼儿能够保持来园一天好心情的良好开端，自主签到的创设应立足在促进幼儿能力发展的基础上。
缘起
孩子们升入大班每天按时入园、自主签到
是他们成功迈出自我管理的第一步
那怎样进行自主签到呢？
孩子们展开了讨论……
让我们追随孩子
做孩子最佳的支持者
见证他们来园签到的习惯养成之旅！
关于签到，孩子们有话说：
子希：签到就是打卡，爸爸妈妈上班都要打卡签到
慧慧：签到就能知道你有没有来
珞瑶：签到就是点名
安冉：怎么签到？
一驰：我见过姑姑去上班在那个屋子里按指纹
茗茗：之前开家长会妈妈在表格上写自己的名字
…………
最后，大家共同讨论之后决定用表格的方式来签到。
现在的我们会写自己的名字和编号啦！
我们还能够把每天到园的时间用数字准确的表示出来！
🌻名字的作用
名字在生活中无处不在，是陪伴孩子一生的特殊符号，在每日签到活动中，小朋友们也发现了名字在生活中的作用。
小米👧：水杯架上的名字可以让我们迅速找到自己的水杯！
宸宸👦：衣服上有名字方便我辨认自己的衣服
🌻我的名字最“闪亮”✨
孩子们用他们的“奇思妙想”对自己的名字进行了个性设计创作，进一步提高幼儿书写名字的兴趣。
🌻学习兴趣
兴趣是最好的老师，通过创设良好的学习环境，不断激发幼儿学习兴趣，让幼儿喜欢学习、爱上学习。
入学准备不是完成“固定知识”的传授，不是提前，不是抢跑，而是在全面发展的基础上，强化学习兴趣、愿望、能力和品质的准备。我们要相信幼儿，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫。让我们共同携手，一起做幼小衔接中一切“看得见”“看不见”的准备，送给孩子一份最珍贵的入学礼物，帮助孩子开启一段美好的学习旅程！
