疫情尚未结束，防控仍在进行。低风险并不等于零风险，常态化疫情防控仍需我们的坚持，时刻绷紧疫情防控这根弦，提高自我防范意识！
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程落实责任，南石门中心小学五年级2班制定疫情防控应急演练工作实施方案并于10月28日开展了疫情防控演练！
制定应急演练方案
制定班级疫情防控应急演练方案，明确岗位职责、规范工作流程、强化应急处理能力。
刷脸测温入校
学生入校时，从学校两端安全通道进入校门。要求:间隔1米(距离标准根据墙面小星星)→戴口罩→到门口红外测温闸机一测有序测温入校。
有序上楼入教室
进入教学楼，我们继续保持1米以上间隔，有序上楼、单向运行并保持安静！
教室门前测温
为了确保每位学生的健康状况，学生进入学校后，教师每天都会教室门前进行二次晨检。
科学洗手记心间
七步洗手法口诀:内外夹弓大立腕
1.“内”：将双手打湿后取洗手液或涂抹肥皂，两手手指并拢、手掌相对相互揉搓；
2.“外”：用左手搓洗右手手背和指缝，然后用右手搓洗左手的手背和指缝；
3.“夹”：两手掌心相对，双手交叉搓洗指头缝；
4.“弓”：将一手的手指弯曲半握拳，把指背放在另一手的掌心旋转揉搓，双手交换搓洗；
5.“大”：一手握住另一手的大拇指健康直播间搓，双手交换搓洗；
6.“立”：将一手的五个手指指尖合拢，放在另一手的掌心旋转揉搓，双手交换搓洗；
7.“腕”：揉搓手腕和手臂，双手交换搓洗。
文明有序入厕
为避免课间如厕学生扎堆拥挤现象发生，根据路线，采取北进南出策略，指导学生有序如厕！
午间测温
午间测温，发现一位体温异常者，班主任立即带离学生出教室，联系隔离室应急处理员对其采取隔离措施，联系家长并向学区校长汇报。随后由消杀人员对该教室进行消杀。上课老师迅速疏散班内学生，并对相应人群进行筛查隔离。
午间测温:
发现体温异常学生:
带离体温异常学生到隔离留观室:
搭班教师疏散班内学生，消杀人员对该教室消杀并封闭教室。
主题班会教育
应急演练是一次思想意识的提升，它给全体师生又一次敲响“安全重于泰山”的警钟，并喻示师生，要保证安全，必须要做好自我防护，每个人都要有强烈的安全意识，时时注意、事事小心是确保安全的基本点。