“双减”政策实施以来，为了培养学生的思辩能力、演讲能力、合作能力、阅读能力，树立规则意识、竞争意识、时政意识，展现学子风范，柳屯镇炼油厂小学六一班在2024年4月19日组织开展了学生辩论赛。
第一环节：开篇立论
辩论赛开场，班主任马老师首先介绍比赛规则和辩题。辩论赛围绕着“小学生该／不该学做饭”展开。
一开场，双方主辩辩手在立论环节各据营垒，立场鲜明，旁征博引，或言简意赅，或语锋敏捷。正方辩手侃侃而谈，论据充分，字字珠玑；反方辩手亦是一针见血，在语言上更是巧舌如簧，一言一句都令人信服，博得满堂彩。
第二环节：自由辩论
正反双方表明辩论观点后，进入自由辩论环节。本环节高潮迭起，双方辩手团队协作，展开深度交锋，双方你来我往。正方巧妙运用做蛋糕的尺寸和材料的搭配比例，学做饭不仅仅是能力的锻炼，也是将生活融入到学习中。反方则犀利反驳，如果为了锻炼而不顾自身的安全和公众的安全，这是极不负责任的，同时也表明这是在浪费时间，新的时代，我们应该用新的生活方式。双方节奏把握流畅，大家有的放矢，切中要害，让辩论赛的精彩更上一层楼！
第三环节：总结陈词
最后，双方分别进行总结陈词，他们梳理全场论点，升华主题，肯定己方观点。作为辩论的“终结者”，正反辩方代表以清晰的逻辑，精炼的语言形成最后攻势，为整场辩论画龙点睛，为己方锁定胜局做出重要阐述。
第四环节 评委点评
辩论不仅是言语的交锋，思维的碰撞，风范的展示，更是一堂生动的智慧与魅力交织的视听盛宴。辩论赛的结尾由马保成老师对本次辩题和赛事进行了阐述与总结。本次辩论赛的主题讨论价值高，激烈的辩论过程展现了同学们扎实的学识基础和严密的思维逻辑，并祝愿同学们能在学习和思辨中收获更好的未来，以更宽广的视野格局努力成长。