春风拂面暖意浓。每一份温暖的教育, 都从相遇开始。让我们以爱为底色, 秉持一颗教育初心, 带着真诚、带着憧憬, 共赴一场爱的相约。4月18日上午我校一年级开展了面向家长的开放日活动。
多元课程赋能成长 课后服务助力“双减”——我校课堂教学、课后服务、晨诵、两操等面向家长全面开放，热忱欢迎大家的到来！
晨诵:古诗词背诵
晨诵开始了，孩子们精神饱满的诵读古诗词，让清晨的校园沉浸在了朗朗的读书声中！
课堂展示：展现最好的自己
一年级1班在李老师生动、有趣的课堂里，孩子们积极、快乐的学习，课堂气氛十分活跃，老师们全程都在和孩子紧密互动、耐心引导和鼓励每一个孩子勇敢举手回答问题，给予孩子们充分想象和思考的时间。在场的家长们也都深受感触！
一年级2班的孩子们，在武老师的引领下，乐学好思，家长们纷纷感叹陪伴成长、倾听心声、共筑未来。这次活动的开展，让家长了解了孩子们的每日在校流程，了解孩子日常学习瞬间，参与孩子学校生活，见证孩子成长与进步。让爱与陪伴填满孩子童年。
“人间四月天，春光正无限”。在这春暖花开的日子里，一场期待已久的春日邀约，如期而至。 家长们走进校园，走进一年级3班的教室，走近孩子，零距离见证孩子们的成长。老师对孩子们亲切的引导、有效的评价，让孩子们越来越自信，点燃了学生的学习激情，提升了探索欲，引导孩子们深度学习，家长和孩子们一起沉浸课堂，见证了生命拔节的力量。
一年级4班的孩子们，语文课堂专心致志，思维灵活，表达绘声绘色，想象丰富多彩，书写规范整洁。在座的家长，都为孩子们的精彩表现发出赞叹！如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才能开出赏心悦目的花朵。让我们一起静待花开！
一年级5班的每一朵小花在这美好的环境中浸润成长！每节课孩子们都非常的投入，整个课堂充满了快乐的气氛，看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游到大海中的一条小鱼，在尽情吸吮着养料，家长们认真倾听的神情，若有所思的微笑又何尝不是呢！
教育是一场美丽的邂逅。教师肩负责任，家长满怀信任，携手合作，互相支持！
一年级6班的孩子们在愉快的氛围中欣赏了荷叶的美景，在探索之旅中体味数学的奥妙，在互动游戏中积累了英语词汇。本次课堂展示内容丰富，孩子们表现出色，通过合作互动和实物展示，孩子们在探究式学习中充分体验到学习的乐趣。
借春天的阳光，共赴一场相约。一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受携手合作，蓄力起航一场双向奔赴的美好正在开启。
一年级7班的老师们特别注重培养孩子的能力，课堂上精彩的ppt讲课，紧抓孩子们的眼球，老师不断巧妙提出一些问题请同学们进行回答，锻炼孩子们的思维能力和语言表达能力。老师用温柔可亲的教态关心到了每一个孩子，对每一个孩子都进行了鼓励式教育。
在场的家长对每位老师教育教学水平和行为管理能力都啧啧称赞，同时也非常感谢学校给予家长这样和孩子在课堂亲密接触的机会。
携一缕初夏的微风，赴一场教育的盛约。518班的家长们带着爱与期盼如约而至，走进课堂，走近孩子，见证进步。
晨诵开始了，朗朗的读书声在谢老师的组织下全班同学以齐诵、飞花令、接龙等形式展示着自己对古诗的热爱与理解。语文课上谢老师循序渐进的引导，孩子们如饥似渴地投入学习，绘声绘色的表演，课堂气氛轻松愉悦。
教育是心灵的交流，是爱的传递。一年级9班的孩子们，在朱老师的带领下一起畅游在了美丽的荷塘中，寻找小伙伴在荷叶上的舒服，惬意的玩耍。课堂上，孩子们的笑容和智慧的火花。让我们看到了孩子的自信与勇敢。为他们的进步感到骄傲。
一年级十班：
本次家长开放日活动中孩子们展示出了最真实、最充实、最开心的校内学习、活动的状态。语文课上读童话、写字词、演课本剧；美术课上观察并制作了对称的鱼；音乐课学习葫芦丝的吹奏；课间活动文明有序锻炼身体。开放日活动一晃而过，参加本次活动的家长们反馈：这次观摩看到了孩子们在学校的真实生活，感觉每一位老师都认真负责，专业素养很高，能够关注每个孩子，孩子在学校轻松愉快，把孩子送到晋华二校安心、放心。祝愿晋华二校的明天更美好！
数学课上，老师通过孩子们感兴趣的教具，引导孩子们理解抽象的数位，用具体事例，培养孩子们有序思考的数学思维。老师们积极研讨，认真钻研，精心备课，带着孩子们在数学王国里畅游！
音体美老师们的课堂同样精彩！音乐课玩中学，学中玩！有趣的拍手游戏，抓住孩子们好动喜玩的特点，不知不觉感受到了规律的节拍，掌握了节奏，一首歌在不经意间就学会了！美术课循序渐进，分步引导，将观察分析融入到生活之中，充分调动了孩子们的积极性。体育课身心飞扬，不仅培养了合作意识，通过中国功夫也渗透了爱国思想。
课后服务：精彩纷呈助力“双减”
课后服务课程内容丰富，英语、书法、声乐、葫芦丝、绘画、围棋、篮球，每门课程，孩子们都兴趣高涨，真正让课后服务助力“双减”。
两操:保护视力强健体魄
通过校园开放日，家长可以走进校园，更直观地了解孩子在学校的表现，从而更好地达到家校共育的目的。同时，教师也可以通过开放日活动，加强与家长的沟通和交流。
我们希望通过这次校园开放日活动，加强家校之间的合作，共同关注孩子的全面发展。只有家庭和学校的紧密合作，才能让每个孩子都有一个美好的未来。