留守时光,相伴同行——广信区第十小学开展留守儿童心理团辅活动

     每朵鲜花都应该盛开,每个孩子值得被守护,为了呵护留守儿童的心理健康,让他们感受到生活的幸福和小伙伴的支持力量。学校精心准备了留守儿童的心理团辅活动。4月19日下午,伴着冬日的暖阳,同学们期待的心理团辅活动终于来了。本次团辅活动由心理老师黄华仙带领,28位留守儿童参加。

      伴随者欢快的乐曲,暖身游戏“快乐”我来抓开始了,孩子们听到“快乐”两字,快速抓紧同伴的手指,“快乐”与笑脸撞个满怀,迅速将同学们热情点燃,感受到心理团体活动的美好。

        接着,老师将28位同学们分成五组,跟他们讲解活动规则,想象自己站着的地面是一片汪洋大海,报纸代表大海中的一条小船。每组成员必须全部同时站在船上,无论用什么方式都可以,但脚不能踏在报纸之外。随着难度升级,船只越来越小,但同学们还是不抛弃不放弃任何一个人,尝试各种办法。不管任务多么艰巨,小组成员们紧紧抱在一起,感受团队合作的快乐。

       最后“花开花落”口令游戏:所有人手拉手,跟随老师口令,完成相应动作。每一个人都是团队的一朵花瓣,花开向后仰,花落身体前倾,春来向左,秋去向右。同学们团结一致听清口令、做出相应动作,小小的游戏迅速地促进了同学间的默契和团队精神。

      活动结束后,大家围坐一在一起畅谈自己的收获。孩子们纷纷表达出自己的感受:有的认识到要团结,有的分享出游戏获胜的技巧,有的感觉很开心很快乐,期待下一次活动。

       关爱留守儿童,播撒爱心阳光。在此次活动中,同学们感受到了和小伙伴在一起互动做游戏的快乐,提升了团队的凝聚力。老师也看到了孩子们一张张的笑脸,和同学们一起感受快乐。

编 辑:黄华仙 欧阳超

审 核:叶敏洁  郭秀珍

签 发:徐   斌


文章由 美篇工作版 编辑制作
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