携一颗教育初心，捧一抹春日暖阳，心手相牵，温暖前行。
为充分发挥州、县级学科带头人和骨干教师的引领、示范作用，共享优质教育资源，提高全县学前教师集体教学基本功为工作重点，促进学前保教水平高质量发展。2024年4月19日，在奇台县教育工作服务中心组织、奇台县杨婷名班主任工作室协办下，奇台县“送教促交流 互助共成长”送教下乡活动拉开了帷幕。
第一阶段，以联盟园为单位开展州、县级学科带头人和骨干教师集体教学活动授课选拔赛，最终四个幼教联盟选拔出33名教师参加送教下乡活动，辐射了33所公、民办幼儿园。
本次送教活动涉及各个领域，授课教师通过多次磨课后，展现出以幼儿为本的教育理念，运用巧妙的活动设计，在生活化、游戏化中丰富幼儿经验。
奇台县教育工作服务中心崔艳燕老师组织大班社会活动《介绍我自己》，她能紧密结合幼小衔接的社会准备，发挥“我的名片”梳理个人信息的作用，让孩子们条理清楚的完成了自我介绍内容，为他们结交新朋友打好了基础。
杨婷老师组织的中班科学活动《调皮的风》，通过魔法实验让孩子感知风的存在，了解空气流动形成风，让孩子尝试用各种材料探究制作风的方法，体验探究发现的快乐。
李雪娇老师执教大班语言活动《小新生气了》，李老师充分为孩子们创设了想说、敢说、喜欢说的语言学习环境，孩子们大胆表达情绪给自己带来的体验并积极探索调节情绪的方法，让每位孩子都乐在其中。
孙永娟老师带来的是音乐活动《森林音乐会》，通过环环相扣的游戏情景设置，由浅入深，让幼儿充分感受乐曲旋律，并积极参与游戏活动，大胆尝试用肢体动作和乐器表现自己对音乐的理解，获得在自然环境中进行演奏的乐趣。
在大班语言活动《最漂亮的巨人》中；罗燕老师以巨人帮助小动物为设计主线，让孩子们感知乔治乐观、善良的个性，知道帮助别人是一件快乐的事情，整个活动幼儿参与度高，互动性强，氛围浓郁，呈现出富有吸引力的语言课程。
引领在前，共研在后
送教活动结束后，听课教师们就自己的所思、所获、所悟各抒己见，纷纷表示从送教教师的身上学到了很多的教学方法。参与送教的教师也感到，活动为他们提供了学习锻炼的机会，真正实现了“资源共享、相互促进、共同提高＂的送教目标。这既是一次向下扎根的教学探索活动，又是一场向上生长的思想交流活动。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们将继续努力，浇灌出更加绚丽多彩的教学之花!