教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴。抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。
为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，进一步落实"双减"政策和六项管理及常规工作的开展，努力提升学生的学业水平为目标。4月17日（星期三），本号镇长埇小学开展三年级语文公开课教研活动。
授 课 内 容
三年级语文《花钟》第二课时
授 课 环 节
李文就老师首先通过多样化的朗读引入本节课的内容，提问本自然段围绕哪一句话来描写？采用提问和朗读并引导的方式，让学生有效的找出段落中的重点句子，然后小结，再次采取多样化的朗读巩固记忆。并出示两组句子的对比，以提问方式让学生采用"拟人"的修辞手法加以句子的生动描写。
其次是出示第二自然段段落。请问谁能在里面找答案？这段话又是围绕哪一句话来写？再是引导学生找出重点词与句子的运用，让学生学会怎么样找出段落的中心句。
最后让学生完成同步练习册的"阅读理解"，加以巩固引导完成找出主要句子的知识内容。
李老师利用多媒体的教学，采用提问和朗读的引导方式，在课堂上一步一个环节与学生进行互动。学生们积极踊跃回答问题，课堂氛围轻松活跃，让学生在愉悦的氛围中学习知识，培养了他们的阅读能力和理解的表达能力。
评 课 环 节
老师们对李文就（教导）给予了充分肯定，同时也提出了一些有效建议。整个评课过程，大家各抒己见，气氛融洽。本次活动，无论是执教老师还是听课老师们，都收益匪浅！
切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。一次展示，一次磨砺，一种收获。公开课活动的开展，有利于提升教师们的教学水平，在教育教学过程中践行核心素养理念，让有限的课堂散发出无限的精彩。
