4月12-13日下午，市心理健康教育名师工作室联合市教育学会中小学体育分会、班主任与阳光心理分会，在崇安小学开展体育与心理学科融合拓展活动。此次活动，也为有效促进福建省中青年教师教育科研项目《竞技性体育游戏对中小学生心理韧性影响的实践研究》、福建省基础教育课程教学研究课题《中小学生学习心理品质提升的实践研究》在崇安小学的实施。
“这是跳大绳吗？”“这是拔河吗？”同学们看到长长的绳子惊讶又兴奋，不停地询问……
课题组老师向同学们介绍了动力绳圈是一个团队协作活动，需要全体同学手拉手围成一圈，每个人握住绳的一部分，将绳圈拉紧，拉成一个圆满富有张力的大圆。孩子们一个个兴高采烈，脸上洋溢着灿烂的笑容。
在老师的指挥下，大家一起完成了微波起伏、波涛汹涌、花开花落、走钢丝等挑战。有趣的游戏过后，孩子们进行了讨论分享。“团结、合作、超越”等词语在分享中频频出现，同学们体验了合作与信任，感受到了集体的力量和活动的快乐！
“教而不研则浅”“教学是一项常教常新的工作”，研究是教师的第一要务。名师工作室及体育分会、班主任与阳光心理分会以课题研究为抓手，以研促教，积极开展形式多样的跨学科教学活动。此次拓展活动激发了同学们的热情，进一步推动“双减”工作深入开展，促进学科有效融合，增强学生心理素质，培养阳光积极心态，提升学生心理健康水平和团队合作能力，使学生感受到集体活动的快乐，能够乐观地面对现阶段的学习和挑战。