每一次遇见
都是最美的开始
每一次学习
都是一场渐行渐远的修行
每一次奔跑
都只为凝聚更好的教育力量
莺初解语，最是一年春好处，送教正当时。为进一步提升教师的课堂教学实效，强化课堂教学主阵地作用。4月22日上午，涞水小学教育集团如期开展暖心的送教活动。涞水小学张翠红副校长、倪志会主任带领马京力老师、孙艳辉老师来到娄村学区虎过庄小学传经送宝。娄村学区总校张校长、王校长带领其他校的同学科教师参加了此次活动！
本次活动展示了两节精彩纷呈、各具特色的示范课，分别为马老师执教的五年级数学课《图形的运动——旋转》和孙老师执教的三年级道德与法治课《不让溺水悲剧发生》。
课例展示 引领示范
01 数学示范课
马老师执教的是人教版五年级数学下册的《图形的运动——旋转》。本课教学设计框架非常清晰，首先通过钟表直观演示了旋转现象，然后通过一系列设疑让学生找准旋转三要素，通过说一说、画一画对旋转进一步理解，让学生对图形的旋转有了一个基本的认识。教学过程中，马老师让学生在交流探讨中互补，最终形成对旋转的理解掌握，避免了教师教、学生听的教学方式，真正把学生推到了“活动主体”的地位。在整个教学过程中，有机渗透了“时间不能倒流”、“珍惜时间”等思想情感教育，达到了润物细无声的教育效果。
02 道德与法治示范课
孙老师执教的三年级道德与法治《不让溺水悲剧发生》一课，教学设计独具匠心。孙老师结合本校所在地特点谈话导入，巧用图片和视频，采用师生互动的形式，带动学生参与其中，课程生动有趣。利用防溺水童谣，让同学们边读童谣边拍手，真正的做到了以学生为主体，同时也强化了对本节课知识的掌握。教师教学功底深厚，课上能够把握新课标，耐心的引导学生，充分关注学生的主体作用，利用多种方法调动孩子的积极性，组织小朋友们在组内先畅所欲言。在全班交流时，她时而与学生商量，时而仔细询问，时而言语激励，教态自然，语言亲切，形成了师生平等交往，积极互动的学习氛围，充满了教学的人文关怀。教学效果显著，学生学习兴趣浓厚。
互评互研 共同进步
教而不研则浅，研而不教则空。精彩的课堂教学结束后，授课教师们进行了说课，阐述了课堂思路和设计意图。参与听课的老师纷纷各抒己见，知无不言，言无不尽。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识。
总结提升 齐心筑梦
最后，娄村总校张校长总结发言，他提出通过此次送教活动，老师们要积极虚心向送教教师学习，向先进的教学理念看齐，相互交流教学经验，传递教学心得。此次送教活动为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题，将虎过庄小学的教研落到了实处。
今后，我们将以此次活动为契机，坚持特色办学道路，优化育人环境，聚焦新课标理念下的有效课堂，实现“双减”下的提质增效！
在涞水小学教育集团的带领下，我校继续在教研道路上砥砺前行，落实课程核心素养要求，为教育赋能！
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供图：杨晓庆 孙爽 苏士鹏
编辑：杨晓庆
审核：刘晓会