灿灿花开留人醉，淡淡清香时有无。风和日丽对长空，清风一拂笑嫣然。人间最美的四月天，是春光灿烂赏心悦目的美好日子，更是生机勃勃学习提升的宝贵时光。18日上午，蔡甸区2024年小学语文学科教学专题培训第二次大规模集中报告以线下集中和在线同步直播的方式如期推出。早晨8点半，全区682名教师依规分赴区实验小学和中法四小参训学习。
湖北省特级教师、蔡甸区教研室小学语文教研员陈芬老师应邀为大家做题为《新课标背景下小学语文大单元教学的理解与设计运用》的专题讲座。陈芬老师由“两组概念、三个问题”展开，在深入阐释学习任务群、教材和大单元教学之间的关系，以及明确界定学习任务的内涵和学习活动的作用的基础上，重点分析了为什么要进行大单元教学以及如何进行大单元教学。为了让学员们更容易理解，陈老师运用教学实例展开课例分析，说明大单元教学应从以下四个方面进行构思和设计：一是单元整体教学解读（主题、内容、语文要素等）；二是大单元教学设计思路要紧扣目标、任务和情境；三是大单元学习活动过程设计；四是大单元评价量规设计。陈老师的讲座理实结合，不仅让老师们对大单元教学有了更清晰的认识和更清晰的思路，还让大家切实体会和领悟到大单元教学方法及技能，并结合自身实际思考教学实践改进。
陈芬老师倾情授课
区实验小学会场，513名学员有序落座，专心听讲
中法四小会场，169名学员集中观看同步直播
蔡甸区2024年小学语文学科教学专题培训项目以“适应小学语文新课标新要求 强素养转观念 增长新知创新实践”为主题，特设两次大规模集中报告。湖北省特级教师、武汉市教科院小学语文教研员余国卿老师受邀做题为《新课标指向下的小学语文教师核心素养》的首场报告，目标直指“深入认识新课标”，围绕“核心素养”着重对参训学员进行“理论引领”；陈芬老师的报告则站在创新小学语文教学实践的角度，聚焦大单元教学，引领学员在准确理解核心概念和把握关键环节的基础上，掌握大单元教学技能，提升大单元教学组织与实施能力。大家随着陈芬老师的讲授沉浸在大单元教学情境中，体会着小学语文大单元教学的窍门儿，思考着自己作为小学语文教师在新课标背景下需要付出努力的环节，这必将成为全区小学语文学科教学创新实践的强大动力和活水源泉。
图：蔡甸区教师进修学校
文：蔡甸区教师进修学校