为了培养幼儿的科学兴趣和观察力，我们特别设计了一系列有趣的科学实验活动，让幼儿园小小科学家们在实践中体验科学的乐趣。本实验活动的目的是通过实际操作，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，提高他们的观察和思考能力，激发他们的创造力和想象力。
大班组科学实验《奇妙的传声筒》
实验材料：空心传声筒，实心传声筒
实验原理：传声筒是利用固体声波振动传递原理,当声音在传声筒的一端发生震动时,声音会经过中间的绳子,传进另一端的纸杯中。 两个人各拿一个话筒,拉直绳子,一人用话筒说,另一人在话筒另一边用耳听,就可以通话啦!如果想要传声筒传声越清晰,就要将传声筒中间的绳子绷得紧些。
中班组科学实验《迷失的方向》
实验材料：玻璃杯、水、笔、纸、凹透镜图片。
实验原理：由于光在两种不同的物质里传播速度不同，光线从空气中进入水中时，传播介质发生了变化，所以光线发生了折射。另外，玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，在某个距离区间内，我们看到的图像就变成了左右反向的图像。
小班组科学实验：《易拉罐耍杂技》
实验材料：易拉罐 水
实验原理：物体保持平衡的关键是中心，易拉罐空着的时候，中心比较高，很难保持平衡。倒入三分之一的水后，易拉罐的中心转移到了下面，就能很轻易地斜着站在桌子上了。
通过参与不同的实验活动，幼儿们能够亲身体验科学的乐趣，并从中学到新的知识和技能。幼儿园每周开展的科学实验活动不仅加强了幼儿对科学的兴趣，而且培养了他们的观察力、思考能力和动手实践能力。我们相信，在这样的实验过程中，幼儿们将迸发出无尽的创造力，成为真正的小小科学家。
组织：新源县树新教育集团那拉提镇幼儿园
责编：李静
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