4月19日下午,高书红老师对四年级学生作“正确面对批评”讲座,全体四年级学生认真聆听,学习。
首先是热身活动,通过雨点变奏曲活动,充分调动学生参与的热情与积极性。
紧接着,在高老师的指导下,通过观看一段短片,学生将自己的情绪画出来,增进了对情绪的认知。
通过指导“如何正确面对老师的批评?”,学生学会从积极的角度看待问题,学会换位思考并掌握一些沟通技巧。
编辑:肖美红
图片:四年级全体教师
审核:王伟芹
4月19日下午,高书红老师对四年级学生作“正确面对批评”讲座,全体四年级学生认真聆听,学习。
首先是热身活动,通过雨点变奏曲活动,充分调动学生参与的热情与积极性。
紧接着,在高老师的指导下,通过观看一段短片,学生将自己的情绪画出来,增进了对情绪的认知。
通过指导“如何正确面对老师的批评?”,学生学会从积极的角度看待问题,学会换位思考并掌握一些沟通技巧。
编辑:肖美红
图片:四年级全体教师
审核:王伟芹