四月是一个突飞猛进的季节
尤其是那春天的绿色，
虽然是映衬着花朵，
但事实上却是绿肥红瘦。
在这缤纷暖暖的四月天
我们相约“艺术”
收获成长
为了贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师在艺术领域活动中的教学质量，促进教师专业发展；进一步提高教师队伍专业素养和执教水平，优化教师教学能力，也给教师们提供一个展示自我、交流分享的平台和机会。2024年4月19日上午以灵武市第十幼儿园为赛点开展了幼儿园艺术领域游戏化集体教学评比活动。
本组共有6位参赛教师，每位教师都以艺术领域中的音乐、美术为准，开展了不同年龄段的多个集体教学活动。音乐+美术活动《盛开的花》、《七十二变》、音乐活动《小老鼠和泡泡糖》、《挑西瓜》、《玩具舞会》、《蜜蜂🐝做工》，活动中，老师们各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致的发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的活动氛围中。
灵武市第十幼儿园晁娜老师大班音乐+美术活动《盛开的花》。本节活动，晁老师将音乐和美术融合在一起，在学科上没有去细分哪一种占的比重更大，而是坚信二者是可以相辅相成，所有策略的选择和运用都指向一个目标，那就是感受与欣赏美，表达与创造美。
灵武市第十幼儿园火苗苗老师中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》。本节活动，火老师创设有趣的游戏情景，用游戏的语言，让幼儿在趣味性和游戏性浓郁的环境中，既享受了音乐活动的乐趣，又在不知不觉中提高了音乐欣赏和表现能力，让幼儿在表现音乐形象的同时，在心理上获得了极大的满足。
灵武市第十幼儿园马志燕老师小班音乐活动《挑西瓜》。本节活动，马老师通过创设挑西瓜的教学情境，引导幼儿在玩中学、学中玩，让幼儿根据教师的示范、音乐节奏，自觉的参与到了活动当中，尤其是老爷爷挑西瓜的环节，生动有趣，让孩子在玩乐中掌握了节奏，极大的激发了幼儿探索的兴趣。
灵武市金太阳幼儿园马丹婷老师大班美术活动《七十二变》。本节活动，马老师以情境故事导入，吸引幼儿兴趣，儿童在愉悦的氛围中，幼儿一起帮助小兔设计门票，充分的调动了幼儿的积极性，在活动中鼓励幼儿大胆想象，运用增加线条、符号、变换方向等方法对手形进行创作。
灵武市金太阳幼儿园马雪老师大班音乐活动《玩具舞会》。本节活动，老师创设有趣的情景， 在愉悦的氛围中，幼儿一起参加舞会，跟随音乐做动作，充分调动了他们的积极性和协调能力。活动中还鼓励幼儿创编舞蹈动作并尝试与同伴合作律动，不仅发挥了创造力，还体验了合作的乐趣。
灵武市金太阳幼儿园白锦萍老师小班音乐活动《蜜蜂做工》。本节活动中，教师以幼儿为主，让幼儿成为学习的主人，努力激发幼儿的学习兴趣，在儿歌的引领以及教师的启发下，幼儿能够比较快的理解《蜜蜂做工》的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节奏的做出动作，初步培养了他们的节奏意识。
活动结束后，老师们进行了自我反思，总结了自己教学活动中的亮点和有待改善的地方，并对每一个细节做了很好的剖析。本次评比活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园艺术领域教学水平的提高。
生活中的美需要孩子们去发现
去感受，
我们需要做的是引导，
让孩子们去热爱每一种
美的表现，
是我们教育的动力。
编辑:杨 凤
责编:火苗苗
审核:苏建军
日期:2024年4月19日
