今天组织听了一节八年级闫春丽老师的物理公开课《浮力》。闫老师由浅入深，从课本知识讲解到实验操作，做到了理论和实践相结合，学生们都听的津津乐道！
课程设计
闫老师从生活实例出发，自然切入主题，让学生体会为什么船浮在水面，氢气球上升……
课程安排
引出浮力的定义:
浸在液体或气体中物体受到向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向:竖直向上
施力物体:液体，气体
计算浮力方法:
称重法
压力差法
精彩之处
物理教学绝对不能凭空说教，有实操的物理课才是完整的，闫老师通过简单的实验，完美证明了影响浮力的因素:密度，浸没体积。
一节完整的课绝对少不了课堂小结，闫老师用提问法，总结本节课重点，当堂检测学生的掌握情况。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，全体听课教师围绕此次公开课开展研讨，上课老师分享其设计理念、教学思想；听课后老师们对于自己的感受、困惑进行了交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。