师者匠心，止于至善
师者如光，微以致远
“爱”是底色，“德”是根本
春风化雨，润物无声
教育，是一场向美而行的遇见
为了进一步加强我校师德师风建设，提高我校教师的职业道德素养，强化教师文明从教，廉洁从教，规范从教的职业意识，切实转变工作作风，提高教育教学质量，提升教师队伍整体素质，我校于2024年4月19日专门召开了师德师风演讲活动，全体青年教师参与活动。
活动开始，精彩纷呈
师德，是教师之根；师风，是教育之魂。教育大计，教师为本，有高质量的教师，才会有高质量的教育。良好的师德师风是学校的一面旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师素质的基础条件。
老师们结合自身实际，为大家讲述了对学生的无限关爱和帮助，体现了教师有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。严格执行师德师风，与每个孩子建立平等、和谐、互相尊重的关系。以“爱”为出发点，以责任为根本。
用爱守护成长
我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑，一声鼓励，一次牵手，一个拥抱慢慢的，在心与心的交流中，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。
奉献而快乐
一名合格的教师，要用爱来培育爱，激发爱，传播爱，流漏出自己的真情，真心真诚拉近和孩子们的距离。让每个孩子健康成长，让孩子都成为有用之才。
信仰，拖起明天的太阳
努力让每一个孩子心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。
平凡而伟大，奉献而快乐
教师是立教之本、兴教之源，是教育的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。不断加强教师职业道德建设，努力建设一支职业道德优良、业务精湛、忠诚于教育事业的高素养教师队伍，用师德铸魂，用初心筑梦，为孩子一生种下幸福的种子，办好人民满意的教育。
以我之名，践以师德
尊重是教育事业的前提。尊重孩子的人格，尊重他们的想法和感受，是幼师最基本的职业道德。在过去的一年中，我始终尊重每一个孩子，倾听他们的心声，理解他们的需求。我知道，尊重是赢得孩子信任和爱戴的最好方法。
教育的温度来自师生朝夕相处的真挚情谊，来自学生之间纯真友爱的深情厚谊，来自教师之间的团结融治。
活动中，老师们紧密围绕主题，立足自身工作岗位和从教经历，以充实的内容、生动又朴实的语言，或娓娓道来，或声情并茂，或慷慨激昂，讲述着自己在平凡岗位上不平凡的师德故事，阐述着自己理解的教育家精神。
本次师德教育活动增强了老师们的责任感和使命感，老师们纷纷表示：学习不能停留于表面，要把职业道德内化于心，外化于行。相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，携手并进，凝聚真心，为孩子们种下一生幸福的种子！
爱是教育家精神的基础，是师德的本质。本次活动，不仅是一场师德师风教育的洗礼，更是一种追逐梦想的自我鞭策。通过精彩分享，形成了强大师德正能量，激励着实幼教师以他们为榜样，把成为教育家型教师作为矢志不渝的追求和坚守，立志为教育事业做出更大贡献！
编辑：王祎璇
责编：任 卉
审核：田忠雷