春之美，在于希望与生命
教之美，在于钻研与提升
教研导语篇
思维是数学的灵魂，推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。4月24日上午，广信区第八小学如期开展了数学教研活动。本次教研活动由二年级徐丽婷老师执教《数学广角——简单的推理》，全体数学老师参与本次活动。
集体备课篇
二年级全体数学老师就《数学广角—简单推理》这一课进行了集体备课。老师们根据教学设计初稿逐条解读、讨论、交流。大家畅所欲言，集思广益，使得教学设计更加充实、简洁、完善。
课堂实践篇
徐老师为同学们讲述了“王子拯救公主”的故事，开启了本节课堂之旅。充分调动学生的学习兴趣，也为后面推理的教学做好铺垫。
徐老师还设计了富有层次性的闯关游戏。这个环节，学生不仅感受了闯关的乐趣，更是进一步体验推理过程，感悟推理的方法，培养学生有序、全面地思考问题的逻辑思维能力。
接着，徐老师出示例题，引导学生提取数学信息，找出数学问题，再通过小组合作，用学生自己喜欢的方法进行推理，解决问题。徐老师引导学生有条理地表述推理的过程，优化推理方法。引导学生用逻辑化的语言去分析，关联词“不是......就是......”的运用，给予学生推理方法的指导，帮助他们养成有序推理的习惯。
课堂的最后，徐老师还给大家送上了“勇闯城堡秘籍”。其中蕴含的就是有序、全面思考的方式和探究问题解决的手段，有条理地表述自己推理的过程，从而达到培养了学生初步的分析推理能力和合作能力。
课后研讨篇
精心雕琢的课是值得我们回味的，更是思维与智慧的碰撞。首先由徐老师对本课的学情、教材分析、教学目标、教学重难点以及教学环节等内容进行详细的介绍，阐述本节课的教学思路。
随后，数学组教师们集思广益，畅谈交流。对徐老师这节课的优点、亮点给予了充分肯定，认为整节课教学节奏紧凑，设计合理，突出重点，突破难点，又具有低年级教学特色。同时，针对教学过程中的细节问题，提出了中肯的建议。
校领导点评篇
最后，刘晓仙校长对本节课进行全面、细致的点评，鼓励大家要潜心研讨，不断创新，匠心育人。
结束篇
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正是因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。此次教研活动，教师们进行思想的碰撞和交流，为教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量起到了很好的助推的作用。
图文：祝利敏
审核：夏雯俊
签发：苏友辉