儿童教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”为充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，切实推动幼儿园自主游戏深入开展，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平，我园于2024年4月18日开展了游戏案例分享会。
游戏案列引思考
在自主游戏案例分享活动中，教师立足幼儿真实的游戏，运用PPT展示汇报，分别从游戏背景、游戏内容与实录、教师分析与思考等方面，通过现场解读与分享，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为。
游戏案例分享
老师们聚焦孩子真实的游戏，观察幼儿的游戏行为，呈现幼儿在游戏活动中的所学所获，挖掘幼儿游戏背后的价值，解读幼儿在游戏中的情感、个性、经验和智慧。
小班温慧老师《管子饮水记》
中班李国林老师《有趣的“梯”验》
大班何美华老师《趣玩迷彩垫》
分享结束后，杜园长进行总结发言，肯定了教师们在幼儿游戏案例实施过程中认真的态度，希望教师们不断探索幼儿的"真游戏"，以"儿童视角"追随孩子的兴趣，支持孩子玩自己的游戏，不断深化自我成长。
此次游戏案例分享活动，进一步丰富了教师对自主游戏组织及支持策略的专业认知，激发了教师互助互促的学习热情，有效促进了教师的专业成长。我园将不断探索幼儿园的"真游戏"，让有温度的游戏呵护幼儿童年，让自由的游戏点亮幼儿生命！
