心理社团活动记录
日期:2024年4月19日
活动名称:春风化雨，踏春而行。
活动地点:多媒体教室
参与人员:何柳英、李青云、社团成员
活动背景:
为了提高学生们的心理素质，促进同学们之间的情感交流，我们心理社团组织了这次“春风化雨，踏春而行”活动。活动旨在创造一个温馨、支持的氛围，让参与者能够在互动中增进了解，共同成长。
活动内容:
1.自我介绍与热身游戏:活动开始时，每位参与者都进行了简短的自我介绍，并玩了一个轻松的破冰游戏，使得整个氛围变得轻松愉悦。
2.情感分享:随后，大家围坐在一起，轮流分享自己最近遇到的情感困惑或成长经验。在分享过程中，同学们纷纷表达了白己的真实感受，倾听了他人的故事，增进了彼此的了解和共鸣。
3.沟通技巧培训:在情感分享环节结束后，我们请来了经验丰富的心理咨询师，为大家讲解了一些有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈等。同学们积极参与互动，学习如何更好地与他人沟通交流。
4.小组活动: 接着，大家被分成几个小组，每个小组围绕一个主题展开讨论，如“如何面对压力”、“如何建立自信”等。同学们在小组内积极发言，相互支持，共同探讨解决问题的方法。
5.总结与分享:最后，每个小组的代表上台分享了他们在讨论中的收获和感悟。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅学到了很多实用的沟通技巧，还结识了许多志同道合的朋友，共同度过了一段难忘的时光。参与学生表现与收获:在这次活动中，同学们表现出极高的参与热情。他们在情感分享环节坦诚地表达自己的内心世界，展现出了勇气和真诚。在小组活动中，大家积极互动、相互支持，共同解决问题。通过这次活动，同学们不仅提高了自己的心理素质和沟通技巧，还建立了深厚的友谊。
活动影响:
这次“春风化雨，踏歌而行”活动对参与者产生了深远的影响。首先，通过情感分享和小组活动，同学们增进了彼此的了解和信任，建立了更加紧密的人际关系。其次，活动提高了同学们的心理素质，使他们在面对压力和困境时更加从容和自信。最后，活动激发了同学们的潜能和创造力，为他们在未来的学习和生活中提供了宝贵的支持和帮助。
总结：
本次心理社团活动取得了圆满成功。通过心灵沟通与成长小组的形式，我们为参与者提供了一个温馨、支持的氛围，让他们在互动中增进了解、共同成长。在未来的日子里，我们将继续举办更多有意义的活动，为提高学生的心理素质和促进同学们的全面发展做出更大的贡献。
丰富多彩的社团活动，为“双减”赋能添彩，为学生全面发展奠基引航，真正实现“五育并举”。多彩社团添活力，校园生活绽光彩，让我们一起行动起来，让学生在社团这方天地中，绽放属于自己的精彩，追寻最美的自己，收获成长的快乐。