【课题动态09】“以荷为名，轻叩诗歌的大门”——慕荷课题组师生“戏荷”之旅实践活动记录

      诗歌是文学宝库中的瑰宝。诗歌教育有助于孩子回归人心本性，追求纯真、健康、向上的生活，也让孩子们用美丽的眼睛去看世界，与自然和谐共处，这恰恰契合了“荷文化”的内涵。

      为了让学生能够利用“与荷嬉戏”的活动感悟现代诗歌的内涵，培养学生鉴赏美、创造美的能力。课题组结合小学语文教材四年级下册第三单元中的综合性活动——轻叩诗歌的大门，桐木实验学校四1班邱老师于2024年4月19日带领学生开展了创新“荷”主题诗集活动。

创作小诗

诵读展示

      孩子们将自己精心创作的诗歌利用诵读的形式展现给大家，他们激情饱满，在掌声和欢呼声中将自己的诗情娓娓道来，引人入胜。

整理诗集

      小组长将组员创编的小诗收集起来，整理成册。在这个过程中，学生从创作到收集，从收集到美化，大家都是用尽了心思，将“和而不同，和和美美”的文化内涵融入创作中，为课题活动增添色彩！

      诗歌让孩子们用美丽的眼睛看世界。稚嫩的笔迹和图画写不尽孩子们对美好世界的向往，愿学生在诗歌的世界里徜徉，让我们一起以荷为名，叩响诗歌的大门。