《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“游戏是幼儿园的基本活动”。儿童早期的数学认知能力的发展包含了儿童对数、计算、空间、几何、测量和模式的认知能力。
“慧玩”数学强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣，在一日生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系，并在解决问题的过程中运用数学，逐步发展逻辑思维能力，体会数学的有趣和有用！
本周游戏推荐
亲爱的家长们，小朋友们：
大家好，这期的数学游戏材料是图形，我们一起来看看是怎么玩的吧！
游戏名称:分一分
适合年龄段:中班
游戏准备:拖鞋、两个筐
03:17
游戏玩法:
1.观察拖鞋的外部特征。
2.家长说出分类的依据，幼儿进行分类。
3.幼儿自己进行分类，与家长交流分类的理由。
游戏小提示:
1.在游戏的过程中，家长关注幼儿是否能够观察到拖鞋的外部特征。
2.家长们观察幼儿是否能够将有相同属性特征的拖鞋全部放在一起。
3.家长关注幼儿的分类理由是否正确。若幼儿不能说出分类理由，家长引导幼儿观察拖鞋上的相同特征，找出每双拖鞋上都存在的共同特征，进行总结提炼。
喜欢数学游戏的小朋友们，
快和我们一起来玩吧！