“人间芳菲四月天,桃红柳绿醉春烟”。为了进一步促进教联体成员学校优势互补、资源共享、均衡发展，全面提升教育教学质量，4月19日应城市蒲阳小学教联体杨河小学校区、田店小学校区、城北小学校区、蒲阳小学校区50多位教师走进城北中心小学，开展了大单元背景下的语文集体备课。随着核心素养的出台，真实情境下的大单元教学作为一种新兴的教学方法，逐渐受到广泛关注。引领各学科大单元教学的全面开展。
城北小学校长魏建民发表了热情洋溢的致辞。
我校主备人陶颖老师从单元教材分析、学前分析、单元学习目标、单元重难点、单元大情景任务与活动设计、单元作业设计等六个维度进行了单元学习内容全面分析。
教联体教师们集思广益、踊跃参与，凝聚了课堂教学智慧，促进了教联体教师优势互补、共同提升、互相成长。
其次陶颖老师以单篇课文猫的教学是如何实施单元教学目标进行了说课解读。各教联体教师各抒己见，畅所欲言为教学最优化奉献自己的宝贵经验。
“教而不研则浅，研而不教则空”。为检验集体备课成果，陶颖老师当场进行了课堂教学展示，取得了圆满的成功。
教研室语文教研员祁华平主任，高度肯定了城北小学及教联体的全体教师，能吃苦，肯钻研的精神。为全体蒲阳小学教联体的教师起到了很好示范引领作用。同时对新课标下的语文教学进行了高屋建瓴的引领。
最后教研室杨彬主任肯定了本次活动的基础上，提出了向其他学科拓展的要求。
本次活动的开展使教师开阔了眼界，更新了观念。大单元教学需要大观念、大情景、大任务。大单元设计有利于教师改变着眼点过小、过细碎片化的教学方式，“以致见书不见人”的习惯做法，明白“大处着眼易见人”的道理。