幼小衔接一直是受到幼教工作者和家长普遍重视的问题。对于幼儿来说，从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求也变了。小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等，面临着许多不适应。馨贝思幼儿园由此开展了幼小衔接专项活动
幼儿入学的心理准备
我园为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明安全、和谐愉快、充满爱与尊重的良好精神环境中生活
帮助幼儿了解小学的相关知识，有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验
为了让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望，我园与天光路小学开展联合活动参观小学，使幼儿从思想上情感上做好入学准备。
为了能让家长能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学前的各种准备工作，除了物质上，更重要的是身体和心理方面的各种准备，并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培养，并使家长们能够主动积极地参与到此项工作来，我园对大班家长进行了匿名问卷调查。
根据问卷调查，幼儿园教师进行有目的、有计划的社会性适应与学习性适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，认真做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。