课堂展风采,教研促成长
——解放岩学校 2024 年春课堂抽样评价教研活动

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创建于04-19
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        教研有期,润物无声。为更好的落实课堂教学改革,深入研讨在新形势下学科领域内如何落实素养教育,优化课堂教学,提高教学质量,2024年4月15至17日,解放岩学校开展了课堂抽样评价教研活动。

        为期三天的课堂抽样活动,共有6位教师进行课堂开展,涵盖了数学、科学、生物、化学,美术等五个科目。领导班子带队参与听评课,为老师们搭建相互交流、展示的平台,提升我校教师的教育教学水平。

        美术老师贾吉媛在五 (1)班带来美术课 《学构图》。贾老师的这一节课活泼生动,带领同学们感受多种构图形式对作品效果产生的影响,感受艺术和生活的密切联系,通过让学生动手拼剪、装饰体会构图方式,激发对生活和美术的热爱。

        蒋旨南老师对接中考内容,梳理重难点知识,带来了了九年级化学《自然界的水》复习课。与学生们共同回顾了水体污染、水的净化、硬水与软水的区分、水的电解等重要知识点,并针对这些知识点设计了相关教学活动,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力。

        卜代芳老师三年级数学《认识面积》。卜老师以学生日常活动引入新课,利用实物的触摸初步感受面积,通过摸一摸、涂一涂、比一比、摆一摆等丰富多样的活动形式,逐步引导学生对面积的深度理解。亲切的语言、合理的教学环节,调动学生的积极性,让学生主动学习,参与探究,取得了非常好的课堂效果。

        孔慧慧老师进行了八年级生物 《复习课》课堂教学。复习内容清晰有条理,讲练结合、适时点拨,与学生共同回顾了知识要点。精选例题,为学生中考复习做了很好的训练。

        张点老师在六 (1)班的《图形的放大与缩小》数学课。张老师通过生活中的拍照、投屏等方式让学生感受图形的放大与缩小,以此引入数学知识。采用观察发现、动手操作、小组合作等方式,突破教学重难点,引导学生掌握图形放大与缩小的画图方法。教师的个人素养、学生的学习状态及丰富的教学形式,给本堂课带来了精彩的效果。

        吴国文老师授课内容是六年级科学《太阳系大家庭》,以太阳系图片引入本节课,增加趣味性,吸引学生注意力。课堂上吴老师提供了丰富的资料、视频,让学生从中认识太阳系大家庭的成员,加深学生对太阳系的全面了解。

        课后,参加教研活动的老师积极参加评课活动,深入交流,群策群力,为优化课堂教学,提出自己的想法。校领导也对本次参与课堂抽样的六堂课进行点评,对授课老师的精彩课堂给予了充分的肯定和称赞,同时针对课堂教学中出现的问题,提出了切实可行的改进意见和建议,也对大家提出了更高的要求和期望。

        教研因势而生,教师因思而变。课堂教学需集全体教师之力,不断实践研讨,取长补短,择善而从,为课堂教学推开一扇阳光之窗。学校将继续扎实有序的开展教研活动,为教师发展不断注入新活力,促进学校整体教学水平稳步提升。

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