《勤研助成长，指导以致远》——乐东思源实验小学五年级英语公开课教研活动

     花开四月，我们心怀期待，笃志前行，一起追寻教育的诗和远方。为进一步提高英语教师的课堂教学质量，促进教师专业发展，加强英语教学的规范性和高效性，2024年4月18日下午，乐东思源实验小学英语科组教师们集聚一堂开展了五年级公开课教研活动。

灵动课堂  教师风采

       本次活动执教的老师是潘蓓蕾老师和吴海妙老师，两位老师都带来了同一堂课的内容《人教版五年级下册Unit3 My school calendar PartB Let's talk》

       潘老师的课堂井然有序，学生坐姿端正，精神饱满，老师教态自然，语言简洁有力。整堂课老师注重学生的听和读，读书环节的亮点在于老师从教读词—词组—句子—段落逐一突破，其次是分组读，分段表演，各个层面巩固了学生Read and Repeat的能力。最后，重点知识及时精讲，有方法有技巧的帮助学生记忆，是一堂基础且扎实的常规课堂。

吴老师的课堂亮点突出，注重与学生的互动，调动了课堂氛围。教学环节具有趣味性: 以“When is your birthday?”为引导，复习了1-12月分单词，教师还展示了自己的生日照片，吸引学生注意力，更好的导入课文。整堂课围绕学习目标展开教学，是一节扎实系统的常规课堂。

畅所欲言   互评互学

        深耕勤反思，高研促提升。课后，周慧江组长及时组织听课老师们进行研讨交流，两位执教老师谈了自己的教学设想和课后反思，互动交流环节中，老师们踊跃发言，各抒己见。大家在互听互评中，相互学习借鉴，取长补短，从而在教学实践中改进自己的教学。

总结指导  从心出发

最后，林文丹主任对本次教研活动做了指导性发言。她从教学设计、教学环节和教学方法等方面提出了自己的看法，给予老师们诸多思考。例如中英文结合教学有助于学生理解英语课文含义，更加有效的掌握新知，让学生对陌生语境能快速熟悉，夯实基础。