经验交流促成长，精准聚力提质量——临桂区一小学区六年级毕业班经验交流活动

      善总结者得其智，善分析者得其谋。为进一步全面提升课堂教学质量，明确目标和方向，2024年4月19日，桂林市临桂区一小学区在桂林市临桂区南边山镇中心小学开展了六年级语文、数学专题教研交流活动。

      交流活动分为语文专题教研交流活动和数学专题教研交流活动。早上是语文专题教研活动，第一节课由临桂城区第一小学的阳来贵老师带来的展示课《阅读题解答方法和技巧》，阳老师的课堂教学令人赞叹不已，充满着无穷的魅力和激情，在老师的带动下，孩子们很快地融入课堂中去。下午的数学专题教研活动，首先由新城宝贤小学的蒋艳老师带来展示课《正比例》，蒋老师通过有趣生动的语言，讲解十分透彻，条理性很强，激发了学生的学习兴趣和积极性，整节课课堂气氛活跃。两位老师在课堂上使学生能做到积极思考、勇于探究、勤于梳理，师生互动精彩纷呈，学生收获颇丰。

   （阳来贵老师充满激情的课堂展示）

     课后，临桂区南边山镇中心小学银章弟教研员和黄若昕老师组织学区教师代表对两位老师的课进行交流、分享。交流过程中，几位学区教师代表赞扬了上课教师的课堂亮点，大家都不约而同的用了课堂上的一个词“儒雅”来形容阳老师，数学课上的蒋老师就像孩子们的知心大姐姐，充满活力有耐心。教师们还就自己教学上遇到的问题虚心向两位老师请教，两位老师毫无保留的分享了许多实践性的建议，使大家受益匪浅。

（学区领导、教师对阳来贵老师课堂精彩纷呈的点评）

      研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。精彩的课堂，离不开细致备课；成功的教学，起源于合作探究。集体备课是新课程背景下教师合作研讨的一种有效形式。邓荣英校长为大家做了专题讲座:《集体备课  备出实效》。邓校长的讲座让大家刷新了集体备课的概念和意义，让老师们明白通过集体备课，可以将这些宝贵的资源进行共享和整合，从而实现优势互补。这不仅可以丰富教学内容，还有助于提高教学质量和效率。通过集体备课活动可以加强教学常规管理，提升教研教学效果，促进教师专业成长。

       上好复习课，对于学生牢固掌握好数学基础知识，提高数学基本技能，提高分析问题和解决问题的能力，起着重要的作用。在下午的数学专题交流活动中，蒋艳老师给大家带来讲座《高效复习之少教多学》，她从复习的原则、复习的教学方法、复习时的三个主要事项进行讲解，为大家提供了上好数学复习课的宝贵方法。

      讲座后，学区领导给骨干教师颁发聘书，最后由桂林市临桂区南边山镇中心校诸葛玉发校长对此次活动作总结发言。诸葛玉发校长强调学区教研交流活动给学区教师提供了学习探究的平台，希望通过骨干教师的示范和引领作用，促进教师更新教学理念，增强教研意识，提高教学水平。相信全体教师会以蓬勃向上，奋发努力的精神状态，启智润心，踔厉奋发，提质增效，共创佳绩！