【幼小衔接】乐善交往,趣享成长--幼小衔接之“社会准备”篇

用户5484993
2024-05-07
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      幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。其中,社会准备是幼小衔接中非常重要的一方面,也是儿童能否完全融入小学生活的前提。   

     如何做好幼小衔接,帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活?本期让我们一起走进幼小衔接——社会准备篇。

什么是幼小衔接

       《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到,社会准备,是指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备,主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等,如:学习正确的交往方式,并尝试自己解决矛盾和冲突;学习理解时间的长短、合理规划课间生活;通过游戏活动,树立规则意识等。

同伴共相处

     鼓励幼儿与不同年龄段的同伴交往,让幼儿乐于结交新朋友,逐步适应小学的人际关系。

游戏共合作

      开展自主游戏,丰富幼儿分工合作的经验,引导幼儿合作开展游戏。

师幼共交往

    用尊重接纳的态度与幼儿交流,鼓励他们勇敢表达自己的想法。

任务意识

      幼儿在生活和游戏中,承担任务,完成任务,通过做好力所能及的事情,获得成就感和自信心,养成良好的任务意识。有助于幼儿适应小学学习生活的要求,逐步做到独立完成各项学习任务。


整理小达人

照顾种植园

       幼儿的社会准备是在日常生活和游戏中,通过观察、模仿、体验等潜移默化地发展起来的,在“幼小衔接”这座通往小学的桥梁上持之以恒,让孩子以积极良好的状态去迎接小学。

社会准备一小步

助力成长一大步

幼小衔接不是一蹴而就的

而是循序渐进的

让我们在“幼小衔接”这座通往小学的桥梁上持之以恒

让孩子以积极良好的状态去迎接小学生活

幼小衔接,我们一直在行动......

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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