为全面贯彻落实《宜春市教育局关于加强中小学教学过程质量控制的意见》文件精神，结合寒假教学教研工作安排，进一步推进我校学标阶段工作的落实，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，4月18日，丰城市拖船中心小学开展了2024年春学段第一次教学常规检查。
我校领导对此次检查高度重视。活动开始前，教导处朱小刚对检查人员提出了严格的要求，他指出：常规检查的目的是为了检查教师与学生教与学的情况，增强教学行为的规范性和科学性，从而提升教师的业务水平、专业水平，全面提升我校的教育教学质量。
本次教学常规主要检查教师集体备课、二次备课、教学反思、观课议课记录、作业批改和读书笔记等。各检查人员根据学校教学常规检查细则，按要求认真细致地开展检查工作。
教而有方，有“备”而来
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。教师的教案书写整洁，老师们能根据学情，有针对性地确定教学目标，教案环节完整，内容设计合理，教学重难点突出，教学反思有深度。
“听”中学巧法，“评”中勤深思
以听促教，以评促研，听评结合，共促成长。在达标活动的驱动下，我校开展了“人人都上公开课”活动，各年级组精心打磨的示范课，给予了大家更多观摩和学习的机会，老师们都能积极参与活动，认真听课、评课，并做好听课笔记。
精耕细"作" 精“业”笃行
教师规范美观的书写，给人赏心悦目的感觉。一份份干净的作业，一张张整洁的页面，一行行工整的字迹，批改笔记无不体现着学生对作业的认真态度。
通报
笃志前行，虽远必达
“根深则叶茂，本固则枝荣。”常规检查是学校教学管理的缩影，提高了教师课堂教学效率，为教师之间互相交流、学习提供了有利保障。以检查促进规范，以规范促进提升。相信老师们在今后的教学工作中一定会更加努力，扎扎实实做好教育教学工作，为学生的幸福成长奠定基础。