“扫黄打非·护苗行动”绿书签进校园暨奈曼旗第三小学第二届跨学科实践活动——“古韵新生，文化传承”

奈曼旗第三小学第二届跨学科实践活  “甲骨文与木偶戏：古韵新生，文化传承”

本次活动以“木偶戏与甲骨文的对话”为主题，通过语文、音乐、美术课题组老师的展示展览等多种形式，全方位展示木偶戏与甲骨文相融合的魅力。活动伊始由语文老师田甜为我们带来《元日》这首古诗的教学与解释，通过田甜老师深厚的文化底蕴，教学能力让孩子们快速的记住了这首古诗词，并理解了这首古诗的创作背景，为后续的学科教学铺垫了很好的基础。

在语文老师对中国传统文化的铺垫下，音乐老师张佳美带领着同学们一起走进了甲骨文的世界的，她带领着同学们一起将《元日》进行创编，有的同学们创编出了自己的歌曲和手势舞，还有的同学通过甲骨文的学习开动脑筋将我们的传统文化“木偶戏与甲骨文”相融合，制作出了会活动的甲骨文，让现场的师生再一次感受到了中国文化的博大精深。同时，还设有互动环节，让参与者亲身体验木偶戏表演，学习甲骨文书写。

最后，是由美术老师徐世杰老师带着我们的同学们再次感受中国的传统文化，中国传统节日，回归主题用美术的形式，让同学们再一次的将他们喜欢的古诗词融入到我们的图画当中，诗配画，画配诗，让我们仿佛身临其境。也再次给同学们讲述了阅读绿色书籍，健康成长的重要性，让同学知道用正确的方法阅读绿色书籍，弘扬中国传统文化。

通过创新编排，将甲骨文元素融入木偶戏表演中，如设计以甲骨文为主题的木偶形象、在剧情中穿插甲骨文书法等。展现两者结合后的独特魅力。

在本次活动中，我们实现了艺术与学术的跨学科融合。同学们通过学习深入了解木偶戏与甲骨文的历史背景和文化内涵；另一方面，通过互动环节，参与者亲身体验了木偶戏表演和甲骨文书写，进一步增强了他们对传统文化的认同感和兴趣。这种跨学科的融合尝试，不仅让传统文化在现代社会中焕发新的活力，还激发了参与者的创新思维和创造力。