常规检查促教学,夯实基础提质量——内蒙古师范大学附属第三中学小学部开展常态化教学检查活动

董鑫
创建于04-19
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人间最美四月天,春花烂漫绽新颜。在这欣欣向荣的春日里,我校2024年春季学期第一次教学常规检查工作也如期而至。为落实“双减”政策下的常规管理,促进我校教学常规工作的扎实推行,确保教学工作有序、有效进行,切实提高教育教学质量,2024年4月16日—4月17日内蒙古师范大学附属第三中学开展了为期2天的常态化教学检查活动,内容主要有教师教案、手册、各科作业等方面。检查人员分工明确,责任到人,从作业设计,作业量,批改进度及学生书写和改错情况等方面认真记录。


本次活动由教务副主任窦彩玲统筹安排。陈英俊校长在检查前强调,各科教研组长应认真细致地检查教案、作业,如实记录优点和不足,并对本学科的教案和作业存在的问题及改进措施做好记录。薛副校长、窦彩玲主任分别主持了各学科活动。

备课——千里源于跬步

从检查情况看,老师们能按照学校教导处的要求进行备课,教学内容能按照教学计划如期进行,能够体现周前备课。

语文组

语文教案采用单元整体教学的备课模式进行设计和复备。总体上看,大多数教师能根据教材及所教班级实际,做到先周单元备课。备课中能体现教学策略,教案真实有效,注重因材施教。大部分教案目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节的设计科学,有教学反思。

教案及手册上工整的字迹体现了老师们认真的态度,个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神,密密麻麻、不同颜色的标注,蕴含着老师的呕心沥血与汗水。

数学组

 数学教师能结合本班学生实际情况,加入个人二次备课内容,调整教学环节,增减教学内容,优化作业设计,教学反思深刻实际,为打造高效课堂奠定了基础。一本本沉甸甸的手写教案令人震撼。

台上一分钟,台下十年功,没有静心剖析的备课,没有精心准备的教案,很难讲好一堂课,老师们精彩的课堂讲授、渊博的学识和深厚的文化沉淀就是这样炼成的。

英语组

英语教案采用集体备课和个人复备的形式。每课都加入了作业设计环节,教案具有指导意义,便于检查学生学习情况。英语教师认真进行个人复备,结合本班学生实际情况调整教学环节,适时增减教学内容,并且做到及时反思,有效提高教案的实操性。

音美组

音美组老师们能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学进度,撰写教案,以指导自己的教学实际。每个课时教案目标具体,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。

作业——行稳方能致远

在作业布置上,老师们能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,一二年级做到不留书面作业,将“双减”政策落到实处。 三到六年级教师批改及时、认真,尤其激励性评语调动了学生学习的主动性、积极性;对错误之处能做到适当批改,批改日期明确;多样化的作业形式激发了学生的创造能力,培养了学生的学科素养,亮点频现。

反馈——交流促进成长

尺有所短,寸有所长;一个人的努力是加法,一个团队的努力才是乘法。一次检查,一次收获,更是一次成长。检查完毕后,各学科组长对检查情况进行了客观公正的反馈:老师们都能做到提前、详实、有效备课,教学设计把握新课标理念,关注提升学生核心素养;各科作业做到要求统一、规范书写,重视学生习惯养成教育;合理分层以及特色作业,减负高效同时发挥学生个性,持续培养孩子们的学习兴趣。

教育无小事,行稳方致远。常态化教学常规检查见证了教师们踏踏实实备课,勤勤恳恳教学的点点滴滴。新学期,我们将继续立足常规、精耕细作、扎扎实实把教学常工作做细、做实、做精,在新课标视域下,深耕不辍、匠心不怠,推动我校教育教学工作迈上一个新的台阶。


                 图片 :各教研组长

                 编辑 :董鑫  郭雅丽

                 初审 :窦彩玲

                 复审 :薛珍珍

                 终审 :陈英俊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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