课堂展风采  匠心谱芳华——镰刀湾镇中心小学2024年春季优质课堂创建活动纪实

为更好贯彻落实“双减”政策和新课标理念，提升课堂教学质量，提高教师课堂教学能力，为教师们提供展示自我和相互学习的平台，促进教师专业成长。2024年4月17-4月18日，镰刀湾镇中心小学进行了本学期优质课堂创建活动。

梁武莲老师执教的是人教版二年级下册《没有括号的同级混合运算》。课堂上，梁老师教态自然、沉稳，教学过程中善于利用任务驱动、师生对话的方法教学，从任务一的例题出发，引导学生讨论交流，总结出同级运算的规律和脱式计算的书写格式，再利用知识迁移的方法让学生去探究没有括号只有乘除法的算式该怎么计算，最后通过算式的比较，总结出《没有括号的同级混合运算》计算顺序，落实了本节课的重点，突破了本节课的难点。

拓翠翠老师执教的是五年级下册《分数的基本性质》。拓老师引导学生通过折纸、涂色等方式将抽象的分数具象化，从分数的意义入手理解分数的基本性质，把商不变的规律和分数的基本性质联系了起来。教学合计环环相扣，教学内容层层递进，有效落实了数学学科核心素养。

牛志爱老师执教的是四年级下册的《平均数》。本节课牛老师充分借助图形，通过直观动态演示，让学生经历移多补少的过程，引导学生理解平均数的含义。在课堂教学中，牛老师充分发挥了学生的主体作用，设计了形式多样的活动让学生反复感受平均数的意义，学生在交流讨论、动手操作的过程中，进一步理解了平均数的意义。

张买霞老师执教的是部编版二年级下册《贝的故事》一课。课堂上，张老师利用课件和插图帮助学生理解汉字的演变过程和构字规律，引导学生了解、感悟汉字的秘密，利用贝壳实物，拉进学生与文本之间的距离，把课堂交给学生。课堂环节安排合理，教学思路清晰，各环节之间过渡流畅，层层递进，达成了本节课教学目标。张老师通过多种形式的教学活动，不仅激发了学生对汉字的探究欲，更增强了学生对民族文化的自豪感。

冯佳佳老师执教的是部编版六年级下册《为人民服务》一课。教学中，冯老师以“为人民服务”为中心统领全文教学，把课文的第二自然段作为突破口，指导学生在读中感悟，抓住重点词句理解课文，体会为人民服务的内涵，体会文章的论述方法。整节课的教学，不仅让学生理解了文章的深刻内涵，也激发了学生全心全意为人民服务的情怀。

马元元老师执教的是部编版四年级下册《母鸡》一课。马老师紧扣文章的情感主线，让学生快速找出文中两处写作者对母鸡态度变化的句子，从而让学生把握作者的情感来梳理文章的脉络，让学习更有针对性，学习目标进一步明朗化。

宋丹丹老师执教的是陕旅版五年级下册《He lives in a village》一课。宋老师在课堂中创设情境，引导学生积极参与课堂活动。尤其“角色扮演”环节，给学生提供了展示自己的平台，增强了学习带给学生的成就感，提高了学生学习英语的自信心。

活动后，全体老师集中展开研讨。老师们各抒己见，分析课堂的闪光点和不足，并针对每一个人提出了宝贵的意见和建议。这种思维与思维的碰撞，既解决了自己教学中的疑难困惑，又学习到他人的好经验、好做法，加强了教师之间的合作交流，发挥了团队作用，实现了资源