水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《3-6岁儿童发展指南》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了多变的水为主题让幼儿了解水的三态。知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰。
👩🏻小朋友你们猜猜杯子里装的是什么？
大家闻一闻，尝一尝是什么？
👧🏻茉茉:是水
👦🏻勋勋:水是没有味道的😄
👩🏻小朋友自由玩水，探索水的液态，说说液态的水是怎么样的！
👧🏻书涵:水是透明的，无色无味的。
👦🏻思杨:水是流动的，抓不住的。
👩🏻水会有变化吗？水只有一种状态吗？
水遇热会发生什么？
水遇冷会发生什么？
👩🏻大家想一想，猜一猜，把自己的想法结果√起来。
我们一起动动手看看水遇热到底会发生什么？
原来水被加热后会变成水蒸气，水蒸气像薄薄的云，水蒸气遇到冷的玻璃杯后，会重新凝结成小水滴。☁️
水除了会变成水蒸气还会变成什么呢？
水遇冷会发生什么呢？
👦🏻轩轩:会变成冰淇淋。
👦🏻程程:会变成冰块。
👩🏻我们来摸一摸，尝一尝冰是什么样子的！
👦🏻勤知:冰块是滑滑的。
👧🏻阿静:冰块是硬硬的。
👧🏻知闲:冰块是冰的。
冰是怎么来的？用手玩一会儿，会有什么变化？
👧🏻柱燕把水放到冰箱里，水遇冷就结成了冰，因为手里有温度冰就会化💧
把冰块拿到太阳🌞下晒一晒也能很快变成水💧
水像一个小小魔术师，常态下是会流动的液态水；液态的水遇热会变成轻飘飘的气体，水蒸气遇冷又变回液态的水；液态的水遇冷会凝结成硬硬的、冷冷的冰，冰遇热就会慢慢地融化成水。
👩🏻把实验结果√起来吧！
《多变的水》科学活动，重在培养幼儿动手动脑的习惯，发现问题、解决问题的能力以及表达交流能力，激发幼儿对水的探究兴趣，让幼儿知道科学并不遥远，科学就在身边。