“助教下乡润身心，高效引领促成长”--建安区“助学支教”活动在灵井镇第一中心小学展开

为持续推动“双减”政策落实，全面提升教育教学质量，4月17日上午，建安区的英语老师怀揣着对教学的殷殷期待，相约在建安区灵井镇第一中心小学开展了助学支教活动。

“助学支教”活动第一件事便是“教”。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。

首先，由建安区魏风路小学姜冰晖老师带来展示课：《What's the weather like ？》课堂上姜老师的课堂设计层层递进，步步精”心，整堂课紧扣单元要素，她教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。

姜老师在教学时循循善诱，让学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导的也很到位。

接着，由建安区实验小学王羽舒老师带来展示课：《I want to be a doctor .》王老师的课堂采用多样化的教学，与学生活动积极，通过课程设计达成教学目标，并且将学生喜欢的游戏融入英语课堂中，课堂气氛积极活跃，学生的积极性与参与率极高。

王老师的这堂课师生互动频繁，学生兴趣高涨，在教学新知时将学生的情感带入其中，学生不但掌握了知识，而且体会到了英语本身的趣味。

“助学支教”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，教研员于淑芳老师以及现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对两位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。于老师再次给老师们强调了以下几点：

一.应该克服懒惰，别怕费事，多动脑筋积极备课巧妙构思。

二.课堂上要精心设计教学活动和各种道具，用各种方法让学生去表现自己。

三.创设主题，脱离课本，学用不分家并运用到生活当中。

本次“助学支教”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现了“资源共享，优势互补，共同提高”。

百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长。但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让各位教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！