“书非借不能读也”，书需要更多的人去阅读，让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。一本本书籍隐含着一颗颗奉献社会、关爱他人的热诚之心。
亲爱的家长朋友：
为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，让更多孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，我园即将举行图书漂流活动。
“图书漂流”是一段美丽的奇妙旅程。
“图书漂流”就是传播知识、传递文明。
那么，就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐！
活动主题
书香润童心 阅读伴成长
活动对象
幼儿园全体教职工、幼儿、家长
活动目标
1.通过图书漂流活动，倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。
2.通过图书漂亮活动，激发幼儿阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读能力，营造良好的阅读环境，打造书香校园和书香家庭。
3.幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。
活动时间
2024年4月28日——2024年5月31日
活动实施流程
第一阶段：活动准备——发起倡议，提供书籍（2024年4月20日—2024年4月26日）
请家长根据班级老师建议，结合本班幼儿购书清单，利用本周和幼儿一起购买2本绘本于4月28日（周日）带到班级汇集成为读书漂流活动的资源。（本次家长所购买的绘本不再归还，统一放在幼儿园供幼儿一直阅读）
第二阶段：活动实施——图书漂流、亲子阅读、班级集体阅读、班级小主播。（2024年4月28日—2024年5月28日）
具体方法：
1.图书漂流：每周一、周四离园前孩子在图书漂流中转站挑选一本图书带回家，周一、周四入园时带回来。家长一定要提醒孩子按时将图书归还给幼儿园，方便其他幼儿借阅。
2.阅读打卡：建议家长每日在睡前15－30分钟与孩子一起进行亲子阅读，一起在“图书漂流记录表”上进行记录。并且用相机记录幼儿认真阅读或亲子阅读的温馨时刻，把照片或视频上传到班级群。
3.班级小主播。
4.坚持图书漂流、阅读打卡、当班级小主播的小朋友老师会进行相应的记录，以便活动结束的时候得到相应的奖励。
注意事项：
1.请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。
2.图书漂流中，如不慎遗失，请购买同等价格的绘本进行替换。
3.漂流的图书是我们共同的资源，需要我们大家共同去爱护。
第三阶段：总结阶段——分享交流，总结评优（2024年5月29日－2024年5月31日）
1.图书漂流活动于2024年5月28日结束，漂流的图书归还整理到位，教师组织幼儿开展分享交流活动。
2.评选“阅读之星”并进行颁奖 。
图书漂流的宗旨是分享、信任、传播。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。一起行动起来吧，让孩子成为“阅读之星”，让家庭成为“书香家庭”。