东风化雨 凯风润心
深耕智慧之路 点亮成长之光
记录一周好时光
育人之花正盛放
学校动态
学校作品《建构魅力“文智课程” 丰富学校育人内涵》被评为山东省优秀课程规划方案三等奖；作品《七彩“油”你而绘》被评为山东省优秀校本课程三等奖；作品《我为班级添“浓墨，缤纷实践饰童年》被评为东营市优秀综合实践活动（含劳动）课程方案；作品《“慧享数学”，提升学校教育品质》被评为东营市优秀学科课程规划方案。
4月18日，二年级师生进行了“垃圾分类护青山 争做环保小少年”研学实践活动。通过本次研学实践活动，学生们增强了环保意识，提高了垃圾分类能力。在此基础上，课程管理中心继续推进各项教育教学工作，为学生们创造更多实践机会，培养他们成为具有社会责任感的公民。
4月18日、19日，一年级师生进行了“情系黄河 体验农耕”研学实践活动。通过本次研学活动，学生们对黄河文化有了更深入地了解，体验了农耕生活的艰辛与乐趣，培养了他们的动手能力和团队协作精神。在活动结束后，学生们纷纷表示，要将所学到的知识和体验带到生活中，争做热爱家乡、关心社会的小公民。
多彩校园
4月15日，东凯小学举行“全民国家安全教育日”主题升旗仪式。三年级九班的同学进行了国旗下演讲，他们带领全体队员学习国家安全知识，倡导队员们自觉维护国家安全从小事做起，将国家安全意识融入生活中，用实际行动捍卫国家安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，筑起坚不可摧的安全屏障。
4月16日上午，东凯小学一至五年级全体学生齐聚学校操场隆重举行校园读书节跳蚤书市活动。
此次“跳蚤书市”活动不仅让闲置的图书得到了充分利用，还让同学们在交换、分享中收获了快乐和成长。东凯小学将继续营造了浓厚的校园文化氛围，让书香飘满校园。
4月17-19日，东凯小学组织了读书节系列活动之“经典咏流传”经典诵读暨讲故事大赛。比赛根据学情划分层级，一二年级进行讲故事比赛，三到五年级选择传统文化的经典篇章进行诵读演绎。这次活动从学生的核心素养出发，将学生对于文本的理解与学生活动相结合，真正做到了以活动促发展。
学校积极组织“沐光校园 追光少年 烛光先锋”主题活动评选，上报“追光少年”微视频作品一件。
赋能提升
4月15日16:50-18:00，东凯小学开展了分学科教研活动，本次活动各学科团队组织老师们观看优质课例并组内交流研讨。全体教师参与其中，老师们认真观看，勤作笔记，渐思渐悟，分组交流所思所悟。各学科依据课例研讨如何立足学科单元整体，建立核心观念，进行统整架构，以及在课堂中如何立足单元整体进行单课时教学，实现课例与自身实践的有机结合。
为进一步推动“双十习惯”的落地生根，东凯小学开展了一系列有实效的举措，旨在将习惯养成的理念融入学生的日常学习和生活中，形成长效机制。课程管理中心联合多科室对课堂常规习惯进行了深入检查，查找问题，及时改进。
我校孟艳、田璇两位教师参加东营市青年骨干教师重点培养对象教学基本功大赛。
学校开展师生全学科阅读系列活动之“阅荐好书”活动，分为教师悦读篇、学生悦读师荐篇、学生悦读生荐篇、家长悦读篇四大板块，用书籍的力量丰富教师心灵，完善学生人格。
教师们持续开展阅读活动，每周书写一篇读书志，记录自己在书中的收获。书籍是人类进步的阶梯，通过阅读，我们可以攀登到知识的顶峰。老师们通过阅读和书写，也可以在忙碌中静下心来提升自己。
4月17日，东凯小学开展了以“赓续红色精神·凝聚奋进力量”为主题的主题党日活动。
党员们认真学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平总书记教育重要论述讲义》《抓基层党建抓什么》等理论知识。李光菊、孟艳同志对作为一名教育工作者，如何将学习成果更好地体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，进行了研讨发言。党建指导员李倩同志进行指导总结 。
护航成长
4月15日，德育活动中心利用班主任工作例会，在原有校督导队的基础上，又建立了班级文明督导队。班级督导员将于每个课间专门负责本班行为习惯的监督，维持课间秩序，为同学们营造安静文明、积极向上的校园氛围。
希望通过督导员的引领和示范，能强化学生文明礼仪意识，继承和发扬"讲文明、重礼仪"的美好品德，引导同学们树立正确的文明礼仪观念，养成良好的行为习惯，提升个人素质的同时促进学校的和谐稳定，营造积极向上的学习氛围，使同学们成为内外兼修、德才兼备的肩负起民族复兴重任的新时代好少年。
4月16日学校安全保障中心和后勤防汛防台风自查。
师生风采
陈凯亮，现任教于东营经济技术开发区东凯小学，一级教师，2008年参加工作，曾荣获东营市第三批小学道法青年骨干教师、东营经济技术开发区小学道法教学能手、东营经济技术开发区先进工作者等荣誉称号。
作为一名普通教师，她深信在一个孩子成长的过程中，爱是最好的滋养，责任是最稳妥的保障。始终带着满腔热情，将教师对学生的爱与责任，用点点滴滴、无微不至的实际行动赋予到每个孩子的成长里。每天早早来到教室，做好入校准备，检查学生课前情况。课下提醒孩子们喝水、上厕所，维持课间秩序。课余时间深入学生中，与孩子们谈心，关注孩子们的身心健康。带着孩子们参加体育大课间等活动，鼓励孩子们好好锻炼身体。带着孩子们积极参与各种活动，积极展示自我。把教书和育人相结合，努力使学生成为德才兼备，有益于社会的人，是她最朴素、最真诚的愿望。
一年级二班的宋翊轩，在生活中乐观向上，不论遇到什么困难他都勇往直前不退缩。不论做什么事情，他都一心一意认真去完成。
他的爱好广泛，不论弹琴，还是练字和画画，他都十分喜欢。
在学校里，他乐于助人，责任心强，老师交给他的任务，他都会一丝不苟认真的去完成。当遇到难题时，他会努力钻研，遇到不会的问题，他会积极请教老师或同学。当看到同学遇到困难时，他也会热心的帮助他们。
在家中，他会帮助妈妈干一些力所能及的事，如洗衣洗碗，打扫房间，每一件他都做的得心应手。
素材提供：各科室、各级部
编辑：聂志亭
初审：陈田田
终审：曹玉泮
