春暖花开，草长莺飞的四月，我们红丰镇塘围小学深化教育教学改革，扎实推进教育教学质量提升工程，在四月初举行教学公开周活动，课堂各具特色，展示我校数学教学风采，实现了自我超越。吴仁创校长，陆荣宇交流员，黄水珠副校长，张基雄副校长等领导和全体数学老师到课堂认真观摩了教学活动。
首先给我们展示任教一年级的黄诗茵老师《100以内数的认识—比较大小(1）》，本节课的教学让学生知道可以通过符号表示数的大小，掌握比较两个数的大小的一般方法。准确的比较数的大小，学习过程体现儿童从具体到抽象的认知特点。黄老师首先用多媒体出示一些商品的价格，这是学生所熟悉的，让他们选其中两样价格。哪个贵，哪个便宜，并说说自己比较的方法。对于这些价格，学生很快说出谁贵谁便宜，但有些学生说不出原因，因此通过这个环节复习能唤醒学生的思维，锻炼学生的语言表达能力。在学生比较后，王老师并不急于告诉学生比较的方法，而是让学生自己用语言表达了自己的比较方法，在这里黄老师只是引导学生有梯度的自我构建数位相同和数位不同的两种情况下，一般以内数的大小的比较方法。通过思考，学生用自己的语言表达出了比较数的大小的方法，使学生的主体地位得到了充的发挥。
第二节课给我们展示的是卢思菊执教的六年级《认识比例尺》，卢老师通过创设趣题情境:蜗牛怎么用了两分钟就可以从北京跑到了上海？这个问题激发了学生的探究欲望。从而引出了图上距离和实际距离的比就是比例尺这个概念。这节课卢老师边讲边练，每讲到一个知识点就出示相关的练习，让学生巩固，讲练结合，达到了预期的效果。
课堂结束后及时组织了评课，黄水珠校长，张基雄副校长参与了评课活动。“学然后知不足，教然后知困。”先是教者自评，然后是同级组老师对每节课的优点和缺点进行了全面的客观的评析，提出了宝贵的意见，无论是听课人还是授课人，从中都获得了很大的收获。
本次教研活动虽然结束了，但我们的探究和改进课堂还不断进行着，落实素养的高效课堂潜心学习，砥砺前行。
撰稿:卢思菊
图片:卢思菊 方国兰
审核:吴仁创