“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为强化教师专业发展，优化教学过程，提升教师深入挖掘教材的能力，小学语文学科中心开展了“以“说”促教，为“课”赋能”教师说课教研活动。
9月26日，学科中心张蕤老师代表学科中心对一年级上册第五单元进行大单元说课展示。
9月25日下午万峰厚主任、梁金燕校长、学科中心执行主任程赛主任以及学科中心骨干教师以团队形式对大单元教学说课进行磨课。
本单元说课以“寻四季之美，享阅读之乐”为主题展开，从六个方面展开说课。
说课从课程标准出发，紧扣单元语文要素和人文主义，确定符合一年级孩子学情的教学目标。
本单元说课紧扣语文新课程标准，课堂设计层层递进，步步“精”心。以“我为四季创首歌”为单元大任务，设计五个子任务，引导孩子创设属于自己的四季之歌。
借用窦桂梅校长的一句话来说：要想让孩子学好语文就要给他两座园子，一座田园，一座花园。我们要让田园成为一种工具，让花园充满思想。我想这就是我们小语人努力的方向。我相信轻舟已过万重山，前路漫漫亦灿灿。让我们杨帆起航共同努力。