“采他人之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为了深入探索优质高效的课堂教学，促进小学音乐教师的专业成长， 4月19日上午，自治区商俊兵音乐名师工作室在盐池县第三小学开展了小学音乐学科“送教送培”研训活动。盐池县小学音乐赵帅名师工作室成员参加了此次送教送培活动。
第一节课由赵帅名师工作室成员李菊梅老师，带来的五年级欣赏课《雷鸣电闪波尔卡》。李菊梅老师的课堂过程中通过指挥、声势动作、演奏乐器等多种活动体验的加入，让一首管弦乐作品在学生学习过程中简单化、趣味化。重视学生学习音乐知识的同时，又重视发挥学生的自主性，真正做到把课堂交给学生。
第二节课由赵帅名师工作室的成员周翔老师，带来的四年级唱歌课《欢乐的那达慕》。周老师在解决如何把握歌曲《那达慕之歌》段落与段落之间的节奏和情绪时，利用“那达慕”这个盛会中的比赛项目及比赛情景为切入点，利用学生好奇好动的心理，不断启发，大胆尝试，让学生通过“骑马”“传哈达”“万人齐声欢呼”的场面和动作来感觉、编创节奏，去理解、体会情绪，并从中发现美感与乐趣，这是音乐教学中十分美好的阶段，学生兴趣盎然，课堂气氛将十分活跃。
第三节课由商俊兵名师工作室的马维财老师带来《鸿雁》，教师的教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活，教学效果显著。教师的表现和学生们的反馈都显示出他们对这节课的喜爱和认可。
研讨交流促成长
教而不研则浅。精彩的课例展示后，工作室组织听课老师进行了评课议课。老师们根据新课标要求，围绕教学目标对教师的教、学生的学进行深入地剖析，诚恳地提出意见和建议。
商老师从教学设计、教学方法的运用、学生的学习效果等方面对三位老师的课进行了专业地引领。商老师指出：落实新课标、首先要明确教学目标，围绕教学目标设计音乐活动，真正做到教中有学，学中有评，以评促教，真正把教学评一致性落实到每一节课中，让学生在音乐学习中提升核心素养。
随后工作室马卓老师对三节课进行点评，她强调要深读课标、深研教材，深耕课堂，不断的反思课堂。
弘扬传统文化——走进宁夏山花儿讲座
中国非物质文化遗产宁夏山花儿国家级传承人张建军老师带来的“宁夏山花儿”专题讲座。张老师从“花儿”的区分：青海的叫做“河湟花儿”，甘肃的叫做“洮岷花儿”，宁夏的叫做“山花儿”。三种并称为“花儿”。宁夏“花儿”最早有盐池小调。花儿是古老的曲调，花儿就是唱他的情，他的爱，就是真情的表露。西北的三个花儿大同小异，但又有所不同。在唱花儿的时候，里面的词是会根据所唱的人即兴唱出的，而花儿的曲调是不会发生太大的改变的。山花儿的修饰音就是山花儿的特色，在记曲谱的时候，“下滑”“上滑”的曲调并不是固定的，是根据当时所唱人的情感所决定的。
笃行不怠，方能致远。“美”来自课堂，“研”源自实践，宁夏回族自治区商俊兵音乐名师工作室研修活动，带来了高品质的课例赏析和高质量的研讨分享，为大家提供了交流学习的平台，提高了专业成长的教研氛围，让每一位老师都收获满满。“教无涯，研不止”，相信在今后的工作中，定会同心同向，深耕不辍，凝新聚力，向美而行。让我们各美其美，美美与共！
编辑：李菊梅
初审：赵 帅
签发：商俊兵