为打造高效课堂教学、全面提高教学质量，加速教师的专业化成长，提升教师专业素养和能力，4月17日，磙子营中心校在磙子营第一小学 磙子营第十三小学、鲁山县金慧学校分别开展语文、数学、英语三学科同课异构教研活动。磙子营中心校全体成员、各中心小学任课教师共80余人次参本次教研活动。
语文会场中，三位老师共同执教的课文是《诺曼底号遇险记》。张胜男老师的课堂富有激情，她利用声情并茂的朗读，引领学生在读中悟情，在读中悟意，带领学生由浅入深，层层剖析人物的“英雄精神”。她新颖、美观的板书设计，给学生带来了强烈的感官刺激，让学生“过目不忘”。张胜男老师丰富的感情和超强的感染力营造出轻松愉悦的课堂氛围。尤帅晓老师教态自然大方，有亲和力，环节流畅，给学生充分的阅读和思考的时间，充分发挥了学生的主观能动性。左玉滑老师的课堂定位准确、层次清楚。整节课环节完整，衔接自然，满足了不同层次学生的学习。
数学会场中，李学斌、刘军晓两位老师共同执教《公因数和最大公因数》。他们立足于教材和本班学情，倡导学生自主探究，从熟知的知识开始激趣，让学生了解公因数的概念和公因数产生的意义，为后面的知识学习打下了坚实基础。英语会场中，李亚娟、李向菲、田晓彤三位老师共同执教《Was it a big city then?》。三位老师精心准备、课程构思巧妙、讲课风格各具特色、效果突出，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式开展教学，落实了新课标理念，做到了“同中求异，异中求同”。
精彩的课堂教学之后，老师们围绕课堂进行交流与研讨，大家各抒己见，分享交流，碰撞火花，以磨促教，积淀成长。首先各位授课教师根据自己的上课情况分别进行了精彩的说课。接着磙子营中心校辅导员张书红、栗朋跃等评委老师对堂课分别进行了点评，肯定了大家的优点，也指出课堂中存在的不足并提出了切实可行的建议。
学无止境，教亦无涯。只有真正为学而教，注重思考，才能凸现各学科的魅力与价值，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。本次同课异构活动为教师搭建了展现风采、超越自我的交流平台，也指引了今后教学努力的方向。相信老师们能以此为契机，不断研究新课标，落实新理念，聚焦核心素养，构建高效课堂，向更优质的课堂进发。