实习对学生来说真的是一个很难得的好机会，在实习中不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识，用蒙台梭利的一句话：我听了，我会忘记；我看了，会记住；我做了，我就真正明白了。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一周的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。在实习中增长了见识，让学生真切体会到：做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
幼儿园的带班老师鼓励她们试着上课，也逐渐给她们灌输着幼儿教育的经验之谈，让学生们慢慢的融入了这个小集体当中。在老师的指导和帮助下，学生们很快的熟悉了幼儿园的工作，也知道了要如何对待这群可爱的孩子。
学生们也很快和幼儿相处成为了好朋友，帮助孩子们一起完成教学任务。从材料的准备，到操作过程中的指导，到最后作品的展示活动，学生们都尽心尽力。
这次在幼儿园实习，学生们完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。作为幼儿教师要学会利用日常生活中的教育机会对幼儿进行随机教育，把有计划教育和随机教育相结合，这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
为保障幼儿有一个愉悦、干净的生活环境，孩子们主动拿起了抹布，操持起了卫生工作。看，她们擦桌子，扫地，不放过任何卫生死角，干的不亦乐乎。
经过这些天在幼儿园的生活学习，学生们清楚的了解了幼儿教师的工作内容，也掌握了不同年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其保教工作方面的区别；同时也了解到了作为幼儿园老师，除了做好幼儿的教育工作之外，如何做好与保育员老师、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
在这一周的实习时间里，学生的心态，学生的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。