为推进全县心理健康教育工作，促进各校心理教育工作开展，加强我县心理教师专业队伍建设，促进心理教师专业能力提升，2024年4月16日，在庆云县云龙小学举行了为期两天的心理课堂大比武。
本次心理课堂大比武从人际交往、情绪管理、认识自我、学会学习四个方面选题。
首先，庆云县教体局心理室杜晓华老师给参赛教师加油鼓劲，并全程参与。心理课堂各有特点，心理教师各展所长，本次课堂大比武共有16所小学的专职心理教师参加，课堂精彩纷呈，老师们用专业的语言和技巧展示了心理课堂的魅力。
一、人际交往
经营好人际关系是需要学习一些有效的知识和方法，时刻保持一颗善待他人的真心和对他人的尊重与理解。云龙小学《找呀找呀找朋友》、彩云小学《学会说不》、万粮张小学《送你一朵小红花》、严务中心小学《感谢有你》、尚堂中心小学《转身就可以拥抱世界》，以上学校心理老师课堂设计以心理游戏、角色扮演、开放式提问讨论等形式进行，内容丰富，形式新颖，让同学们能了解自身现阶段的身心发展特点和规律，提高学生的沟通能力，帮助学生以更加科学、积极、乐观的态度面对未来的学习和生活。课堂上同学们都踊跃举手，积极参与，分享收获，明白了人际关系的重要性。
二、情绪管理
字斟句酌细推敲，呕心沥血育新苗。关注每一个孩子的情绪体验，用扎实的知识和教学技能，引导学生打开心扉，实现心与心的交融。各具特色的情绪管理心理课一一展示，实验小学《多彩的情绪》、成德小学《情绪七彩花，快乐有方法》、马周明德小学《做情绪的小主人》、淄庆希望小学《合理表达愤怒》、开元小学《谁影响了我的情绪》，各位老师以学生为主体，教学方法运用得当，专业契合度高，与学生积极互动，充分体现了心理健康教育教学的理念和心理课堂的生动魅力。学生们在课堂中热情投入，参与度高。过程中教师循循善诱，运用视频、音乐、游戏等丰富多彩的形式展现，重心理体验，轻知识传授，共情回应，积极引导，走进学生们的内心。课程结束时，学生们踊跃举手分享收获，为心赋能，阳光成长。
三、认识自我
一个小游戏可以帮助我们认识自己，并探索发现曾经不知道的自己，厦华希望小学《喜欢我自己》、邢赵小学《认识自我》、明德实验学校《独一无二的我》，以上三所学校老师带来了精彩纷呈的课程，成长路上，我们不断变化，但不变的是都应朝着自己期待的未来而不懈努力，努力成为更好的自己，认识自我，悦纳自己。我们每一个人都和别人不一样，都是世界上独一无二的存在，“我”非常重要！当然我们也允许不同，发现不同的特质，尊重每一个人！
四、学会学习
随风潜入夜，润物细无声。崔口镇中心小学《新知识的喜悦》、中石小学《学会学习》、金书小学《专注让学习更美妙》，以上各学校老师带来了精彩的学会学习相关心理课程，课程内容既丰富又连贯，丰富多彩的活动将学生深深吸引，潜移默化中让学生明白学会学习的重要性。授课过程中还采用学生们喜欢的闯关方式，学生们获得了提高专注力的方法，让学生们再次认识到效率的重要性，从小培养专心致志的好习惯，让自己的生活和学习变的更加美好。
两天的时间，心理课堂大比武圆满落幕，老师们分享收获和感受。
庆云县教体局心理室韩主任对各位老师提出新的期望，韩主任说此次大比武不仅是一场比赛，更是一次心理健康教育的推广，是对心理健康教育方法的积极探索，这将促进心理教师进一步关注学生心理健康，凝聚教育发展合力，为孩子们的健康成长保驾护航。最后韩主任将“劳者多能”四个字送给老师们，激励老师们，比赛虽然落下帷幕，但对学生的关爱却一直在路上。
教体局心理室杜晓华老师就此次活动做最后总结，此次心理课堂大比武内容丰富，促进了学校心理健康教育的发展，也为孩子们的心理成长撑起一片蔚蓝的天空。