从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
每一场温暖的教育都从美好的相遇开始。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》，推进幼小街接工作的深入开展，帮助家长了解幼小衔接，让大班幼儿熟悉小学环境，减少对小学的陌生感，以积极的心态迎接小学生活，帮助幼儿从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备，2024年4月18日上午大可乡中心幼儿园全体大班幼儿家长和孩子一起走进小学，开启了小学参观之旅。
家长讲座
活动开始，大可乡中心小学毕家明副校长做讲话，欢迎各位家长参加本次活动，和家长分享大可乡中心小学上一年取得的优秀成绩，并对九月新生入学提要求，希望各位家长重视陪伴，让孩子不要成为留守儿童，切实注意孩子的安全监管和良好卫生习惯养成。
为丰富了家长朋友们的育儿经验，确保幼小衔接工作科学推进，幼儿园衔接存在的顾虑，本次活动邀请大可乡中心小学余碧祥老师为大班的家长开展“花开有时，衔接有度”专题讲座。
余老师从三个问题和家长探讨如何做好幼小衔接工作。
1.一年级新生的不适应问题及小学的区别？
2.幼小衔接，衔接什么？
3.家长应该怎么做？
通过余老师科学详细的讲解，让家长么了解幼儿园和小学有很多不同之处；幼小衔接，家长可以帮助幼儿养成良好的自理能力和学习习惯，进行适当的科学启蒙，并培养孩子知感恩。若幼小衔接是家长眼中的一座桥，那科学而充分的准备，则蕴含着智慧之爱与托举之力，希望家长重视亲子关系，和老师齐心协力，帮助孩子科学衔接。
马上孩子们就要上小学了，家长对幼小衔接存在顾虑，也有很多关于孩子上小学的问题想要了解，本次活动邀请大可乡中心小学一二年级组长、教学经验丰富的赵剑波老师为大班的家长答疑解惑。
赵老师针对前期家长提出的孩子专注力不足、学习习惯如何培养、注意力不集中，孩子坐不住怎么办等问题，进行了详细解答，并根据自身教学经验分享了很多培养孩子良好习惯的好办法。
赵老师细致的讲解让家长们能更好了解“幼小衔接”所要解决的问题，让家长更加明确了在家里要如何配合做好幼小衔接的准备工作。
幼儿参观
小学是什么样子的？小学教室和幼儿园有什么不同？小学的哥哥姐姐要做哪些事情？他们的课间十分钟再干什么？他们怎样上课的？小朋友们提出了各种疑问，带着这些疑问，他们将从这次的参观活动中找到答案……
怀着对小学美好的憧憬，迎着朝阳与微风，在大可乡中心小学昂艳老师和杞绒仙老师的带领讲解下，小朋友们排着整齐的队伍，走进大可乡中心小学，开启了一段有趣的探险之旅。孩子们走着、看着、笑着，每个人的眼里都写满了好奇。
孩子们参观了小学的各个功能室，并走进小学一年级教室看大哥哥大姐姐如何上课，孩子们在大可中心小学浓厚的文化氛围中，认真地寻找小学校园里的新奇与有趣！
愉快的参观小学活动告一段落，对小学生生活的美好向往，己然深深扎根在每位孩子的心中。愿不久的将来，他们个个都迈着自信、从容的步伐，进入小学，开启新的生活！
幼小始于心，衔接始于行。通过本次幼小衔接系列活动，我们坚信未来在家、园、校的共同努力下，每个孩子都能以最美好的样子，自信、快乐地奔向小学，在未来的成长路上乘风破浪、披荆斩棘，遇见更好的自己!
图片提供：大班教师
文字编辑：李凤姣
审核：段文娟
2024年4年18日