四月，万物生长，充满希望
四月，春暖天艳，书香氤氲
这个四月，经开区实验小学四年级的乐美少年们
与诗共情、共诵、共绘
在最美的季节
抒写最美的的诗篇
活动一：绘诗歌，色彩斑斓绘意境
“诗是有声画，画是无声诗”。孩子们自主选择喜欢的诗歌，再配上相应的画面，浓浓的诗歌意境跃然纸上。不少作品构思独到，诗与画融为一体，化作一幅幅优美的画卷，诉说着孩子们对诗意的追寻、对生活的热爱！
活动二：诗朗诵，声情并茂展风采
读一首好诗，如春风拂面，如春水流心田。看，孩子们声情并茂的朗诵喜爱的诗歌，或诵读自己的原创小诗，配以音乐，让诵诗充满了节奏感和音律美！
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活动三：写诗歌，妙笔生花书真情
艾青曾说：“诗是艺术的语言，最高的语言，最纯粹的语言。”每个孩子都是天生的诗人。在学习、积累、诵读了无数动人的诗篇后，孩子们跃跃欲试，在老师的指导下，他们插上想象的翅膀，放飞心灵，用诗意的眼睛发现生活的美好，一首首美妙的诗歌在笔尖流淌，表达内心的童真，尽情书写别样的诗意童年！
诗润童年，诗韵流长。本次综合实践活动的开展，孩子们更好地体会现代诗的美，让我们轻扣诗歌大门，踏上诗歌之旅，让心灵在诗歌的远方自由翱翔！
文：焦胜男
图：四年级各班主任