一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作探究意识，营造良好的教学氛围。我校文科组、理科组教师于4月7月起开展了为期两周的集体备课教研活动，力求打造“自主、合作、探究”的高效课堂，提升教育教学质量。
集体备课篇
备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享，提高教学效果。
本次研讨中，教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，大家都积极地融入到讨论的氛围中，结合课标、备课主题、教材特点、学生学情、认真探讨研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识，整理优化教学设计。
学科展示篇
凝聚集体智慧，打造高效课堂。老师们通过生动的语言、有趣的活动和丰富的案例，引导孩子们畅游知识的海洋。课堂上孩子们小组合作，善于思考，积极发言，充分体现了孩子们的主体地位，同时也进一步推动了我校的课堂教学改革。
文科组风采
理科组风采
课后反思 积极交流
寄语未来
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实际，常研讨勤反思，提升教学质量。教学似登山，不在一朝一夕，愿君常磨砺，共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
编辑：周雪莲
审核：陈道普