人生最美好的生活，莫过于和一群志同道合的人，奔跑在理想的路上。回头，有一路的故事；低头，有坚定的步伐；抬头，有清晰的远方。牵手国培，相遇数字化，是生命里最美的故事之一。
——题记
4月19日上午，国培三期的学员们齐聚一堂，分7组展示本校《数字化背景下学校信息化深化发展规划与应用推进方案》，由宁夏大学贾巍教授逐个进行专业的点评与指导，使各方案在数字化技术赋能下精准达到减负增效的目的。
而后，本次“提升工程2.0学校管理团队信息化领导力提升进阶研修”第1期、2期、3期的近200名学员举行了结业仪式。
～～学校规划方案汇报与指导～～
第一组
银川阅海小学胡校长，用真实的学校大数据凸显技术给学校带来的大变革，理论认识有高度。贾教授适时指导其在目标的可量化、可操作上再下功夫，使其符合校情。
第二组
永宁县闽宁第二小学王校长，详细叙述了本校作为农村学校的下一步应用规划，言简意赅。贾教授建议该校注重真实问题的解决，处理好既定要求与个性需求之间的关系。
第三组
灵武第四中学孙校长，展示了本校在已有数字资源基础上的实际运用及下一步规划，内容丰富。贾教授立足实际，期待该校在技术赋能下更大化地融合使用资源，如融合在教学研管评、预习、作业等方面。
第四组
平罗县城关第二小学王校长，将本校技术赋能于双师课堂、问思辨等实际课堂使用举措，清晰明了地进行了展示。“如果能以校本教研为抓手，在智慧环境下强化以上教学模式，最终形成成果就更好了。”贾教授满含期待地说。
第五组
利通区金银滩复兴学校罗校长，关注了学校实际教学、数字化互联非常到位。贾教授肯定了其务实的目标，并鼓励其进一步思考将数字化数据高效使用起来。
第六组
原州区第十八小学马校长，根据近几年学校使用数字化设备助力智慧校园的真实情况，提出了辩证使用信息化技术的思考。贾教授对其能说、能做、能思考的专家思维给予了肯定，希望后续马校长能有数据对比、形成自己的论文成果。
第七组
中卫市第六中学徐老师，详细介绍了学校的资源、使用现状，规划了本校下一步将盘活闲置资源、优化科创教学的方案。“徐老师正在走着坚定的由内到外的改革之路，立足本校实际，以科学课为突破口，期待形成自己的校本课程体系。”贾教授期盼着。
～～结业仪式～～
工欲善其事，必先利其器。乘数字化东风，强减负增效技。国培同行，我们没有地域的阻隔，没有性别年龄的代沟。在研修的路上滚动的是我们的热情，流淌的是专家名师广博的知识，碰撞的是智慧的火花。
感谢国培，感恩一路引领的导师们，感恩一起奋战的学员们，感恩所有的美好遇见！
———国培3期第七小组
编辑：张宇蓉
图片：贺伟萍
成员：徐金虎 李维刚 刘自萍 刘彬