学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，迁安市睿德学校六年级数学组，在徐主任和康主任两位领导的带领下，开展了数学“小课题”研究活动。
此次活动，由六年级数学组的刘佳伟老师主讲，睿德学校小学部全体数学教师参加。
本次活动的主持人，由六年级数学组王新爱组长担任。
课前准备
刘佳伟老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的学习主动性，让学生感受到了数学课堂的细致与精美。
现场授课
刘佳伟老师执教《认识数对》一课，从生活实际出发，让学生结合已有的生活经验，来描述学生的位置，并让学生尝试用自己的方法表示同一位学生的座位位置。刘老师还从实物图过渡到点子图，引发学生对简化位置记录方式的需求，激发学生学习的内驱力，从“行”与“列”抽象为“数对”，感受数对产生的必要性和应用价值，于自然中智慧生成。在多层次多样性的练习巩固中，发展了学生的空间观念，渗透了数形结合的思想方法。
师生互动
团队评课
各年级教师，从教材分析、教学设计、教学过程、板书设计等方面对刘老师的课进行点评。
小课题研究汇报
接下来由魏立荣老师对本次课程的研究作汇报。
魏立荣老师结合刘老师的课程，从如何培养学生的抽象思维能力方面进行阐述，包括构建概念图、建模、推理和证明、解决实际问题 、感受丰富的现实背景 、培养数学思维习惯。
主任评课
最后由徐主任和康主任两位领导为六年级数学组小课题研究汇报指点迷津，进行现场指导。也对刘老师的授课进行了点评。同时提到，此次活动组织到位，课例质量高，讲座理论结合实际，起到了引领、提高的目的，也给数学组老师指明今后努力的方向。
春日作伴启新程，奋楫逐浪助教研。我们数学组全体教师将继续坚守课堂教学、深耕教学研究、陪伴学生成长，同心协力，在实践中不断提升自己的教学能力和学生学业质量，为我校的教育教学贡献智慧和力量!