人间最美四月天，不负春光与时行。已是校园春色美，更添教研兴味长。
为进一步加强青年教师队伍建设，助力青年教师练就坚实的教学基本功，聚焦教学评一致性，提升课堂教学效率。以新课程标准理念为指引，以课堂教学为载体，以课堂大赛为依托，持续强化青年教师的业务素质，推动青年教师快速成长，全方位提升学区的师资力量。4月18日，洛城教育学区英语青年教师课堂大赛在洛城街道留吕小学举行。
本次英语青年教师素养大赛由洛城学区组织，各校教研组长担任评委现场打分，各校推荐1名英语教师参加比赛。
本次活动共有7位参赛教师进行了课堂展示。赛场上，每位参赛老师都以饱满的精神状态展示自己的课堂教学，她们风格各异，节奏张弛有道，或幽默风趣，或大气沉稳，每一节课都展示了自己的“硬”功夫。让我们一起目睹各位教师的风采吧！
陈敏老师结合新课标育人理念，课堂活动设计“以学生为中心”充分培养学生综合语言运用能力，通过任务活动使学生将所学的课堂知识应用到实际生活中。
陈敏老师的课堂氛围活跃，板书设计结构清晰，能够突出本课重难点。课堂任务中的制作主题书环节体现了满满的细心。
周亚琳老师的课堂氛围非常欢快，教学环节的设计层层紧扣，让孩子们在愉快的课堂氛围中完成了第四模块的复习。
周老师的板书设计符合三年级学生的年龄特点，图文并茂，突出本课重难点。课堂中充分让学生参与课堂，课堂活动完成度高。
杨瑜瑜老师讲授的是六年级下册M7U1《He spent about twenty-one hours in space.》杨老师紧扣单元主题，课堂氛围活跃，充分发挥了学生的主体地位。课堂中用宇宙飞船的模型讲授，让学生对课堂知识有了更直观的认识。
葛晓丹老师精心设计了课堂内容和先学后教的教学方式，让同学们在轻松愉快的氛围中理解并掌握了语篇的内容。通过任务练习让学生的综合语言得到运用，综合素养得到提高。
葛老师的板书设计充分展示故事内容，板书设计能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
马丽颖老师讲授的是四下M1的复习课。马老师的课堂环节设计新颖，导入环节用学生们熟知的西游记导入语篇，瞬间拉近了与学生的距离。任务设计独具匠心，小组活动时，分工合作，共克难关！整个课堂气氛活跃，学生参与度高，课堂反馈好！
付孟莲老师讲授的是三下M7U1《we fly kites in spring》。付老师的课堂非常重视朗读的训练，给学生充分的朗读时间，以各种形式的练读，培养了学生对课文的感受，欣赏和评价的能力。在课堂上，付老师积极创设的自主学习教学氛围不仅关注学生的学习方式，更注重激发学生的学习兴趣，让学生在英语学习中习得方法，提高了学习能力，又采用了多种教学方法和手段，巧妙地调动课堂气氛。
赵佳欣老师讲授的是六下M5的复习课。赵老师执教过程中充分调动了学生学习、探究的积极性，关注教材资源，关注学生的实际，课堂中赵老师还关注学生的差异，调动学生学习主动性，激发学生学习兴趣，创造了一个轻松活泼、活而不乱的教学氛围，让学生在生活中爱学习，爱上英语课堂。
赛后，授课教师进行了课堂说课，各位评委对每堂课进行了精彩的点评，从教学方式、手段、角度等方面提出了建设性的意见和建议。评课中有诚挚的赞赏，有中肯的建议，有满心的期许。
教育是渡人之船，交流是乘风的帆。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。
本次英语青年教师课堂大赛，既为青年教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，又为教师们创设了一个博采众长、研讨交流的机会。通过赛课活动，青年教师将继续聚焦课堂主阵地，努力践行新课标理念。相信每一位青年教师将以此为新的起点，在教育之路上力展风采，行而不辍，未来可期。